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分段概括段意
课文
分段
,你能用自己的话说出来吗?
答:
课文
分段
第一段(第1自然段):
概括
的介绍钱塘江大潮。第二段(第2自然段):写潮来前的景象。第三段(第3--4自然段):写潮来时的壮观景象。第四段(第5自然段):写潮退后的景象。、句子解析 1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清...
给我和祖父的园子
分段
并写出
段意
答:
6.第十六自然
段
中反复出现的词语是什么?这样写的作用是什么?这一段中反复出现的是“愿意”“就”这两个词。作者反复运用这些词语,表面上写倭瓜上架上房、黄瓜开花结果、玉米生长和蝴蝶飞舞得自由自在,无拘无束,其实是作者把自己的自由快乐、无拘无束的心情寄托在这些事物上面,通过拟人化的描写表现...
草虫的村落怎么
分段
?每段的
段意
是什么?
答:
第一
段
(1--2自然段)课文首先介绍了作者在一片静谧中,忘了世界忘了自己,他追随一只小虫张开了奇异的游历。第二段(3--9自然段)具体描写了这场游历的经历。第三段(10--11自然段)表达了对草虫村落的深深依恋。作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落进行了一次奇异的游历,从中...
木兰诗分为几部分,
概括段意
答:
…送儿还故乡”,写木兰奏凯归朝,蔑视功名利禄,只求还故乡。“爷娘闻女来……不知木兰是女郎”,写木兰与家人欢聚的场景。第五部分:是一段吟唱者对木兰的赞词。从“雄兔脚扑朔”开始,到“安能辨我是雄雌?”结束。作者以双兔作比喻,表示了人们对这位乔装出征的女英雄的喜爱和赞美。
紫藤萝瀑布怎么
分段
各段的
段意
,以及主要内容和中心思想
答:
一、《紫藤萝瀑布》
分段
及
段意
这篇文章以“紫藤萝花”为线索,按照“赏花”、“忆花”、“悟花”的顺序行文。全文可分为三部分。第一部分(1~6自然段):从“我”赏花写起,用形象、优美的语句细致描写紫藤萝花。第二部分(第7~第9自然段):写“我”浸在“花朵的光辉”中,感到原先的悲痛...
《溪水》苏雪林
分段
还要
概括段意
答:
水初流到石边时,还是不经意地涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,露出雪白的胸臂,肺叶收放,呼吸极其急促,发出怒吼的声音来,缕缕银丝,四散飞起。噼噼啪啪,温柔的巴掌...
《我的“长生果”》
分段落
大意?
答:
全文共十四个自然
段
,可分为三大段:第一部分(1):开篇点题,说明谁对人类文明发展的重要性。第二部分(2-6):回忆了“我”童年快乐的读书生活。第三部分(7-14):写课外书籍给“我”许多营养,特别是对“我”的作文有很大的帮助。
十六年前的回忆分层并
概括
层义
答:
《十六年前的回忆》共有32个自然段,
分段
并
概括段意
如下:第一段(第1自然段)写“我”永远忘不了十六年前父亲被害那一天。第二段(第2——7自然段)讲主要写李大钊在局势十分危急的时刻,仍然留在北京坚持革命工作。第三段(第8——17自然段)讲主要写李大钊被捕的经过。第四段(第18——29自然...
窃读记的
分段
,
段意
答:
窃读记
分段
方法1: 第一部分(第1至第4自然段):“我”常常到书店去“窃读”。 第二部分(第5至第9自然段):“我”在窃读过程中的苦与乐。 第三部分(第10自然段):“我”时刻记得国文老师鼓励我们的话。 窃读记分段方法2: 第一部分(第1自然段):我放学后急匆匆赶往书店去读书. 第二部分(第2至第9自然...
部编版语文六下第一课草原
分段
写
段意
答:
分两段,第一自然段为一段,
段意
是:写草原风bai光。2-5为一段,段意是:主人迎客,一起吃饭,表演摔跤、套马、民族舞蹈。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在...
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