66问答网
所有问题
当前搜索:
冲破了思想的藩篱
如何理解天人合一的
思想
?
答:
人是自然的一部分。因此庄子说:“有人,天也;有天,亦天也”,天人本是合一的。但由于人制定了各种典章制度、道德规范,使人丧失了原来的自然本性,变得与自然不协调。人修行的目的,便是“绝圣弃智”,打碎这些加于人身上
的藩篱
,将人性解放出来,重新复归于自然,达到一种“万物与我为一”的...
如何践行天人合一的
思想
?
答:
人是自然的一部分。因此庄子说:“有人,天也;有天,亦天也”,天人本是合一的。但由于人制定了各种典章制度、道德规范,使人丧失了原来的自然本性,变得与自然不协调。人修行的目的,便是“绝圣弃智”,打碎这些加于人身上
的藩篱
,将人性解放出来,重新复归于自然,达到一种“万物与我为一”的...
东林书院在吴地学子的
思想
体系中起到 什么样的作用呢?
答:
1、遵循儒学传统,推崇经史之学。2、冲击封建
藩篱
,创新教育方法。3、传播爱国精神,弘扬坚贞气节。以上就是东林书院在吴地学子的
思想
体系中起到的作用。
作为当代大学生,你如何践行天人合一的
思想
答:
人是自然的一部分。因此庄子说:“有人,天也;有天,亦天也”,天人本是合一的。但由于人制定了各种典章制度、道德规范,使人丧失了原来的自然本性,变得与自然不协调。人修行的目的,便是“绝圣弃智”,打碎这些加于人身上
的藩篱
,将人性解放出来,重新复归于自然,达到一种“万物与我为一”的...
近几届奥运会的精神
答:
从奥林匹克丰富的
思想
要素和广泛的活动内容中,可以概括出许多“奥运精神”。《奥林匹克宪章》指出,奥运精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。从...必须有一种方法,来消除之中矛盾的负作用,使这些差异成为促进人们相互交流的动因,而不是各自封闭
的藩篱
;使这些矛盾成为互相学习的动力,而不是相互轻视的诱因...
棣栭〉
<涓婁竴椤
32
33
34
35
36
37
38
39
40
76
其他人还搜