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冰水为之而寒于水句式
“积土而为山,积
水而
为海”的出处和原文是什么?
答:
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,
水为之
,
而寒于水
。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声...
文言文形容词作名词句子
答:
不能(跃)十步 3.介宾短语后置 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,
水为之
,
而寒于水
4.定语后置 蚓无爪牙之利,筋骨之强 古今异义】 君子博学而日参省乎己:词参,验、检查.今义为“加入”. 声非加疾也:疾,强、洪亮.今义为“快;疾病”. 假舆马者:假,凭借、借助.今义为“与‘真’相对...
有于的文言文
答:
(《邹忌讽齐王纳谏》译为“对”) (3)故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》译为“跟”) 3、引进比较对象。译为“比”。这种情况中,“于”的前面往往是形容词。例如: (1)皆以美于徐公。(《邹忌讽齐王纳谏》译为“比”) (2)冰,
水为之
,
而寒于水
。(《劝学》译为“比”) 4、引进动作行为的主动者,...
文言文《劝学》虚词实词解释
答:
3.君子生非异也,善假于物也(判断句,“……也”表判断) 4. 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(判断句,“……也”表判断) 5.无以至千里(固定
句式
,“无以……”意为“没有用来……的办法”) 6.蚓无爪牙之利,筋骨之强。(定语后置) 7. 取之于蓝而青于蓝;冰,
水为之而寒于水
。
怎么区分文言文中的八种句型
答:
9)“与其……孰若……、与其……宁……”可译为“与其……不如(宁可)……”l 与其坐而待亡,孰若起而拯之。(《鸿门宴》)l 与人刃我,宁自刃。(《鲁仲连传》)10)“岂……哉(乎)、独……哉”意思是“难道……吗”例如:l 赵岂敢留璧而得罪于大王乎?l 王侯将相宁有种乎!
文言文中而,以,于,,之的各种用法
答:
回答:.【而】 (一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) 2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君...
文言文的一词多义而
答:
2.省略句 輮(之)以为轮 骐骥一跃,不能(跃)十步 3.介宾短语后置 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,
水为之
,
而寒于水
4.定语后置 蚓无爪牙之利,筋骨之强 古今异义】 君子博学而日参省乎己:词参,验、检查.今义为“加入”. 声非加疾也:疾,强、洪亮.今义为“快;疾病”. 假舆马者:假,凭借、借助.今义为“...
常见文言虚词的解释 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以...
答:
例如: 良曰:\'长于臣。\'(《鸿门宴》) 冰,
水为之
,
而寒于水
。(《劝学》) 有时则只是表示对象的性质和状态,可不译。例如: 非常之谋难于猝发……(《五人墓碑记》) 3.放在动词之后,引进行为的主动者,可译为\'被\',有时动词前还有\'见\'\'受\'等字和它相应。例如: 或脱身以逃,不能容于远近……...
“青,取之于蓝,而青于蓝 ”是什么意思?
答:
意思是:靛青,是从蓝草里提取的,然而却比蓝草的颜色更青;冰,是水凝结而成的,然而却比水更寒冷。出处:《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。原文节选:木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则...
劝学的翻译成现代文是什么啊?
答:
3.表假设关系。《劝学》:“锲而不舍,金石可镂。锲而舍之,朽木不折。”焉 (1)兼词,相当于“于是”、“于之”。《劝学》:“积土成山,风雨兴~。”于 (1)<介>介绍比较的对象,可译为“比”。《劝学》:“冰,
水为之
,
而寒
~水。”也<助>语气助词,用于句中 1.表陈述或解释。《...
棣栭〉
<涓婁竴椤
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