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写人的段落摘抄
急求四大名著
摘抄
赏析点评
答:
摘录
原文,五个精彩
段落
: 《三国演义》 第五回 发矫诏诸镇应曹公 破关兵三英战吕布 1)、温酒斩华雄 忽探子来报:“华雄引铁骑下关,用长竿挑着孙太 守赤帻,来寨前大骂搦战。”绍曰:“谁敢去战?”袁术背后转出骁将俞涉曰:“小将愿 往。”绍喜,便著俞涉出马。即时报来:“俞涉与华雄战不三合,被华雄斩了...
二年级
写人
作文应该怎么写作文
答:
教师可以选择一些优美的语句分类让学生抄下来,描写人物的、描写景物的等,可以根据单元作文进行
摘抄
,为本单元的作文提供素材,让每一位学生都能运用一些优美的语句。对于课文中需要背诵
的段落
,一定要会背会写。 还要大量积累古诗词,掌握中华文化的精髓,为写作提供丰富的素材。第二、教会学生写作文的方法。 1、留心观察...
日记
写人
或事他感兴趣的事怎样写
答:
所以,写文章时,一定要注意
段
与段之间的过渡和照应。 一般说,记叙文在下面几种情况需要过渡: 一)、由这件事转到另一件事时需要过渡。 二)、记叙的时间发生变化时需要过渡。 三)、由倒叙转入顺叙时需要过渡。 四)、运用插叙时的起止处需要过渡。 一般来说,插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中...
语文考试应该怎么样答阅读题?和写作文
答:
平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、
语段摘录
在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章...
二年级外貌描写作文指导
答:
教师可以选择一些优美的语句分类让学生抄下来,描写人物的、描写景物的等,可以根据单元作文进行
摘抄
,为本单元的作文提供素材,让每一位学生都能运用一些优美的语句。对于课文中需要背诵
的段落
,一定要会背会写。 还要大量积累古诗词,掌握中华文化的精髓,为写作提供丰富的素材。第二、教会学生写作文的方法。 1、留心观察...
爱是给予记叙文高中
答:
同学们可以发现一般来说作文写得好的同学都比较喜欢阅读,或者有良好的
摘抄
习惯。俗语说“冰冻三尺,非一日之寒”,是非常有道理的。我们会觉得生活平淡,无物可写,这样的观念是错的。生活不是平淡的,即使是平淡的,也有很多细微的震撼过你,让你心情波动过的事情,我们觉得生活平淡只是因为缺乏观察,缺乏用心体会;更经常...
二年级写作文千人什么好处
答:
教师可以选择一些优美的语句分类让学生抄下来,描写人物的、描写景物的等,可以根据单元作文进行
摘抄
,为本单元的作文提供素材,让每一位学生都能运用一些优美的语句。对于课文中需要背诵
的段落
,一定要会背会写。 还要大量积累古诗词,掌握中华文化的精髓,为写作提供丰富的素材。第二、教会学生写作文的方法。 1、留心观察...
小学生课外阅读如何进行
视频时间 01:57
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