66问答网
所有问题
当前搜索:
再别康桥的朗读节奏划分
求诗歌的知识
答:
前者如徐志摩的《
再别康桥
》:轻轻的我走了,/正如我轻轻的来;/我轻轻的招手,/作别西天的云彩。/那河畔的金柳,/是夕阳中的新娘;/波光里的艳影,/在我的心里荡漾。把“云彩”“金柳”都当作人来看待。以人拟物的,如,洛夫的《因为风的缘故》:……我的心意/则明亮亦如你窗前的烛光/稍有暧昧之处/势所...
诗歌
节奏的划分
技巧
答:
如是,则要求每两字声律相间,这就有了“一三五不论,二四六分明”的说法,也就是说奇数字的声律可以不考虑,而偶数字必须考虑(即平仄相间)。所以
朗读的节奏
就成了22(四言)、23(五言)、222(六言)、223(七言)、2222(八言)等。其中的3可拆分成12或21。格律诗以五言、七言为主,但...
诗歌
朗诵
大全
答:
诗歌类 1、余光中的《乡愁》;2、席慕蓉的《乡愁》;3、敖红亮的《乡愁》;4、北石的《乡愁》;5、冯至的《南方的夜》;6、刘半农教的《我如何不想她》;7、何其芳的《预言》 ;8、林徽因的《你是人间四月天》;9、徐志摩《
再别康桥
》;10、闻一多的《死水》11、《送给天堂的孩子》;12、《...
急需一篇“戴望舒《雨巷》读后感”或者是《
再别康桥
》的读后感!!!
答:
那狭长小巷的一道身影,一个在蒙蒙细雨中,撑着油纸伞的少女优雅的身影,把一切景物都排斥了,独占了你的视野。这身影带着怨愁的美的极致,从远处向你走来,直走进你的瞳孔,走进你的心灵。那带着一丝丝愁绪的丁香向你袭来,沁入你的心脾,沁入你的魂魄。从此,你再也忘不了那条雨巷,那个撑着油纸伞...
古诗词音乐教学法
答:
精美的配乐
朗诵
不但能提高学生的注意力,更有利于听者在音乐的渲染中更好的感知的作品意境,领悟作者的思想情感,接受语言美音乐美双重的熏陶。例如给《
再别康桥
》配以大提琴曲《天鹅》,《天鹅》舒缓优美的旋律对表现作者对
康桥的
无限眷恋起到强烈的烘托渲染作用,湖水之于天鹅恰如康桥之于作者,二者互为衬托,能引起听...
暑假有什么好的复习方法?
答:
5.背 :背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备篇64篇中,初中占50篇)和高中的必修一第一单元《沁园春?长沙》《雨巷》《
再别康桥
》。6.练: 一定提前把语文高考卷和2016年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样,请同学们提前了解训练题型。7.★必备书:《古代汉语词典》(商务出版社),《现代汉语...
不同现代诗人诗歌的风格
答:
这些在我们前面列举的诗词中,便有许多例证.比拟中还有一种常用的手法,就是“拟人化”:以物拟人,或以人拟物.前者如徐志摩的《
再别康桥
》:轻轻的我走了,/正如我轻轻的来;/我轻轻的招手,/作别西天的云彩./那河畔的金柳,/是夕阳中的新娘;/波光里的艳影,/在我的心里荡漾.把“云彩”“金柳”都当作人来...
关于诗歌的知识有那些
答:
〈2〉现代汉语词典:文学体裁的一种,通过有
节奏
、韵律的语言反映生活、抒发感情 2、对诗歌定义的诠释(依《现代汉语词典》说) (1)有节奏、韵律的语言。 旧体诗在节奏、韵律方面有严格要求。尤其是唐代的近体诗和宋代的词,在字数、平仄、对仗、用典、韵脚等方面都有严格规定。 ①节奏(或称
节拍
):指声音的轻重缓急...
现代诗歌
朗诵
大全
答:
3、《
再别康桥
》 徐志摩 轻轻的我走了,正如我轻轻的来; 我轻轻的招手,作别西天的云彩。 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘; 波光里的艳影,在我的心头荡漾。 软泥上的青荇,油油的在水底招摇; 在
康桥的
柔波里, 我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭, 不是清泉,是天上虹 揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。 寻梦...
《
再别康桥
》表达了诗人怎样的思想感情?
答:
《
再别康桥
》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和,形式精巧圆熟,诗人用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对
康桥的
爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜