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兵马俑最经典的一句话
秦兵马俑
答:
课文着重介绍了
兵马俑
的规模宏大和类型众多、个性鲜明这两方面的内容。这两部分是通过课文的第三自然段
的一句话
,即“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多、个性鲜明”连接起来的。这句话在文中起着承上启下的作用。上文的第二自然段,具体描绘了兵马俑的规模宏大。从哪些语句说明兵马俑的确“规模宏大”的呢? ①数据中体...
谁发现了秦始皇
兵马俑
?
答:
1998年,时任美国总统的克林顿在参观兵马俑时,说了
一句话
:“兵马俑很了不起,发现
兵马俑的
人也了不起。”到兵马俑参观的外国元首有很多,但是像克林顿这样指名道姓要见发现人还是头一次。于是,当年兵马俑发现人之一的杨志发有幸见到了克林顿。关于兵马俑的发现人问题,时隔30年,依然有多种不一的说法。 兵马俑博物馆一位...
秦始皇陵
兵马俑
反映了我国的什么国情
答:
秦始皇陵
兵马俑的
发现,不但对研究军事史上有着巨大的价值,而且对艺术史、科学史的研究具有独特的价值,它再现了2200年前中国雕塑艺术的辉煌成就,为世界了解中国古代文明提供了有利的条件。秦始皇的发现被称为“20世纪最重要的考古发现”它和埃及、希腊等地的艺术精品的不同之处是以磅礴的气势、巨大的...
人教版小学四年级上册语文《
秦兵马俑
》教案三篇
答:
思考:这篇课文是从哪两个方面介绍
兵马俑的
?课文哪句话告诉我们?这句话在文中起着怎样的作用?会读书的孩子,总是善于发现。文中有
一句话
概括了全文,找一找,划下来。 ●“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。”这个句子一方面介绍了规模宏大,另一方面介绍了类型众多,个性鲜明。 “宏大’是巨大、宏伟的意思...
一句话
概括课文
秦兵马俑
。
答:
本文描写了秦
兵马
佣规模宏大,类型众多,个性鲜明的特点.反映了中华民族的聪明才智,在现中华民族强盛辉煌的秦朝历史,赞美了中华民族悠久灿烂的文化和古代劳动人民无穷的智慧,非凡的创造力.
请给我介绍一下秦始皇
兵马俑
吧!谢谢
答:
1987年,秦始皇陵及
兵马俑
坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》。在兵马俑一号坑址上建成的拱形展厅,设立了“秦始皇陵兵马俑博物馆”,向中外广大旅游者开放。文化遗产世界最大帝陵之一 秦始皇陵是世界上规模最大、结构最奇特、内涵最丰富的帝王陵墓之一,实际上它是一座豪华的地下宫殿。世界第八个奇迹 外国元首...
秦始皇
兵马俑
被誉为什么
答:
无论建造年代、建筑规模与艺术效果无不堪称世界之最。据说是在1978年,法国当时的总理希拉克参观后说:“世界上已经有了七大奇迹,
秦俑
的发现,可以说是八大奇迹了”。希拉克先生
的一句话
,似乎使世人认识到
兵马俑
的价值,从此以后,兵马俑才有“世界第八大奇迹”的美誉。
《
秦兵马俑
》这一课是围绕哪
一句话
来写的
答:
围绕这
一句
来写的:
兵马俑
不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。这一段不仅是过渡段,还是课文的中心句(段),起到承上启下的作用。不但总结了上文,也为下位做铺垫。
秦始皇
兵马俑
反映了怎样的一种精神面貌?
答:
秦始皇陵位于陕西临潼城东5公里,距陕西省会西安市37公里。公路上,虽然还是大清早,汽车、马车来往如梭,自行车、人力车、行人也一派繁忙。车大约行走半个小时,我们先参观
兵马俑
一、二、三号坑遗址。这里是一个用钢筋架起的大棚,大棚离地面深1-2米。你一进入大棚,就可看到一排排整齐有序的陶俑。据...
秦兵马俑一文是从哪些方面具体介绍
秦兵马俑的
答:
《
秦兵马俑
》一文着重介绍了兵马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明这两方面的内容。这两部分是通过课文的第三自然段
的一句话
,即“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多、个性鲜明”连接起来的。
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