高中语文作文技巧答:以上六种是立体式,多维式的情景活动,能引导学生去寻找生活的源头,让其在"生活空间"中眼,耳,手,脑各种感官参与,从而有效地培养观察,思维,想象等多种能力,并极大地丰富了写作素材,拓展了写作思维,变"要我写"为"我要写",变"我要写"为"我乐写".(冠华作文网)击中话题作文的软肋 由于话题作文只是...
如何培养学生心灵敏感力及思考力,从而解决作文中“写什么”的问题答:以上六种是立体式,多维式的情景活动,能引导学生去寻找生活的源头,让其在"生活空间"中眼,耳,手, 脑各种感官参与,从而有效地培养观察,思维,想象等多种能力,并极大地丰富了写作素材,拓展了写作思维, 变"要我写"为"我要写",变"我要写"为"我乐写".(冠华作文网) 击中话题作文的软肋 由于话题作文只是要求考生...