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六年级课文山中访友主要内容
六年级语文
知识点(上册)
答:
人教版
语文六年级
上册课内复习资料 第 一单 元复习第1课《
山中访友
》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”?作者之所以...
六年级
上册
语文
13课重点句子以及意思
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六年级
上册
语文
13课重点句子以及意思 1个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?我是小小的恶魔 2010-12-28 · TA获得超过1543个赞 知道小有建树答主 回答量:235 采纳率:0% 帮助的人:95.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1 《
山中访友
》1、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换...
山中访友
的
课文
摘记急
答:
...课文的
主要内容
:
课文主要
描写了作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访了
山中
的“众多朋友”。一开始就拜访了古桥,通过对古桥的描写,不但写出了桥的古老,还展现着它的奉献精神。还通过与朋友们的对话的描写,给人们展现了一个如诗如画的美丽世界,同时也表达了作者对大自然的热爱之情,与大...
六年级
上册
语文
书
内容
是什么?
答:
六年级
上册
语文
书
内容
是如下:1、《
山中访友
》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略,记作者独自到山野林间的一天游历,因为带着动情的眼光,所见之景都有许多新奇的色彩。该文经全国中小学教材审定委员会2001年审定通过,入选人民教育出版社出版的义务...
小学
六年级语文
上册第一课课文(人教版)
答:
《
山中访友
》 李汉荣 走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。早晨,好清爽!不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你...
山中访友
的
课文
视频时间 00:53
六年级语文
上册第一课读后感100字
答:
《
山中访友
》读后感 1、学完《山中访友》这篇
课文
后,我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文,让读者仿佛与作者一起,经历了山中访友这美妙的欢欣之旅,山中访友读后感。作者带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的朋友,与朋友互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情...
山中访友
一文按什么顺序写的
答:
《
山中访友
》一文是按照作者游览山林的顺序描写的。山中访友的写作顺序如下:1-2段:描写了文中“我”要去拜访山中的朋友;3-7段:描写了文中“我”拜访了山中老桥,鸟儿,落叶等好友;第8段:描写了文中“我”与山中的朋友们依依惜别 。
课文
以《山中访友》为题目,是因为这是文章
主要内容
的体现,...
作者访问了哪些朋友?作者怎么称呼他们?
课文
为什么要以
山中访友
为...
答:
;悬崖──“挺拔的身躯”,“高高的额头上仿佛刻满了智慧”;白云──“让天空充满宁静、变得更加湛蓝”;云雀──谈“飞行中看到的好风景”。
课文
以“
山中访友
”为题目是文章
主要内容
的体现,作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,将自然界的一切都称之为朋友,这样写更能激发读者的阅读兴趣.
山中访友
中作者对山中的朋友有着怎样的感情
答:
写悬崖——“挺拔的身躯”“高高的额头上仿佛刻满了智慧”;写白云——“让天空充满宁静,变得更加湛蓝”;写云雀——谈“飞行中看到的好风景”。《
山中访友
》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。李汉荣:1958生,著名诗人、散文家、中国作家协会会员、陕西省政协委员。笔名...
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