培优补差工作计划答:本学期以来,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。一学期以来,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生都能较好的得到发展。 一、基本情况 我们六年级强化一班共有学生42人,其中女生18人,在我的零起点上...
小学四年级英语培优补差的工作计划答:小学四年级英语培优补差的工作计划5 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成英语基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批英语尖子,挖掘他们的潜能,从培养英语能力入手,训...
培优补差工作计划答:培优补差工作计划 篇3 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成数学基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能,从培养数学能力入手,训练良好...
小学阶段的英语教学中还存在哪些不足和需要改进之处答:此外,还可以采用讲英语幽默故事,猜谜语,阅读英语趣味短文等多种形式,调动学生英语学习的积极性。其次是指导学生学习方法五年级学生制作了作业反思本,把自己作业中的错误记录下来,反思错误生成的原因,作出今后的打算。六年级教师制定了补差计划,帮助学生逐步掌握“先预习,后听讲;先复习,后做作业;先独立思考,后发问讨论...