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公开课怎么才能上好
幼儿园教研活动
如何上好公开课
答:
1.适合幼儿“最近发展区”——活动目标太难不利于幼儿的发展,而太简单又会让幼儿觉得没意思,提不起兴趣;教师应根据“最近发展区”理论,为幼儿设定既
能
达到的目标,但这个度是很难把握的,教师需要全面的了解幼儿的水平。2.活动目标要直观化——
公开课上
得好不好,离不开活动目标的完成情况。量化...
如何
讲好一节优质课
答:
这不仅对备
好课
至关重要,而且对今后的教学和自身业务的提高都非常重要。备
公开课
必须要经过这个由薄到厚,然后再由厚到薄的过程,这节
课才
有可能成功。 ②给他人看的教案。这种教案的目的是让别人了解你的设计意图,对你的教案提出修改意见,所以它必须具备两个特点:一是它必须是规范的教学设计,教学的详细过程最好...
科学教师
如何上好公开课
答:
科学教师
如何上好公开课
?补充一点就是平常心对待,太多精力投在做课的准备工作上,就无法保证正常的教学了。现在往往有的老师是一次公开课排演20多次, 演戏的成分大于讲课 !其实不论什么类型的课,希望教师展示的是自己最实际最真实的东西,朝这个方向准备才是最有价值的!科学课不同其他课,课前准备...
幼师
如何上好公开课
及反思
答:
一节
好课
,离不开幼儿园在课堂上的表现。因此幼儿园教师要调动幼儿学习的兴趣和积极性,让每一个幼儿都
能
动起来,都能参与进来,不要有等待的现象,这样的
课才
称得上是一节好课。(三)从课堂设计方面 一节好课,常常依赖于课堂活动设计。活动设计得新颖、独特、有趣,符合幼儿年龄特征,是
上好
课的...
新教师上
公开课
时
如何
化解紧张情绪 师
怎样
克服上公开
答:
简介:紧张是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。好的变化,如结婚、生子;坏的如离婚、待业,日久都会使人紧张。紧张的程度常与生活变化的大小成比例。紧张使人睡眠不安,思考力及注意力不能集中,头痛,心悸,腹背疼痛,疲累。普通的紧张都是暂时性的。突发性的紧张是一种恐惧感。
怎样才能上好
幼儿园
公开课
?
答:
所以,要
如何上好
一堂
公开课
,一定有它的技巧性。 公开课分为多种,一种是第一次上课,属于招生课,一种是平时随机请家长来观看,还有一种是学期末结束的汇报课。其实就是什么时候有人看课,什么时候都是公开课。 俗话说:内行人看门道,外行人看热闹。姑且先不说自己有多么的专业或者是内行,只能...
幼儿园
如何上好公开课
大班教研
答:
一、
上好公开课
要做足准备(一)备内容1、注重内容的操作性——幼儿园公开课内容选得好,就等于成功了一半。一般来说,操作性强的活动内容是首选,不仅符合幼儿好动好玩的年龄特点,还符合听众心目中的优质课标准。因为,每位听众看到幼儿在操作中探索、在操作中学习,都会由衷地为幼儿骄傲,为幼师赞叹!2...
如何上好
一节体育
公开课
答:
最后我想发自内心的对所有体育同行说:人们常说失败是成功之母,而我却认为成功是成功之母,成功更是走向成功的动力源泉。我相信在爱和责任的驱使下,在教师的努力奋斗下,在大家的关心和帮助下,任何人都
能上好公开课
,即使不是自己最理想的公开课,也是展示锻炼自己的机会。因为成功把握在自己手中。
怎样上好
语文
公开课
呢?
答:
文章的开头重要,一节
公开课
的开头更重要,
如何
把握住课堂教学的开场是备课时应着重把握的一环,且从多种课堂开场方式中,摘几种来看:1、主问题设置式 主问题是语文教学活动中一篇文章的整体构件,它是语文教学中起主导作用、支撑作用的问题,它“一问能抵许多问”,运用的好,能有效的避免课堂上的...
你好,
怎样才能上好
小班的
公开课
答:
(一)备内容 1、注重内容的操作性——幼儿园
公开课
内容选得好,就等于成功了一半。一般来说,操作性强的活动内容是首选,不仅符合幼儿好动好玩的年龄特点,还符合听众心目中的优质课标准。因为,每位听众看到幼儿在操作中探索、在操作中学习,都会由衷地为幼儿骄傲,为幼师赞叹!2、符合自己的教学风格—...
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