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先抑后扬的写人作文100字
五年级下册语文第七单元的
作文
答:
五年级下册语文第七单元
作文
讲人物故事,我最感激的人。要问我感激的人是谁,那有很多很多。借给我橡皮的同桌,帮我补课的朋友~但我最感激的人是我的母亲,我那平月的母亲,我那伟大的母亲。从我记事起,妈妈没穿过一双像样的皮鞋,一件像样的衣服。妈妈不舍得在自己身上花钱,但十分舍得在我身上...
09高考语文全国卷1答案
答:
(2)句中注意“攘诟”“樯橹”“灰”等字的写法。14.【答案】(4分)第一问:戈壁滩环境的恶劣;戈壁滩色彩的单调。 第二问:为表现石油工人为祖国人民所做的巨大贡献埋下伏笔;与下文要描写的彩色荒漠形成鲜明对比;
先抑后扬
激发读者阅读兴趣。【考点】考查对文中信息进行筛选和归纳的能力,能力层级为C级。【解析】...
如何理解
先抑后扬
答:
如茅盾《白杨礼赞》,要写对白杨树的赞美之情,开篇先写它的生长环境——黄土高原的的“单调”,使人恹恹欲睡,这是抑,突然看到挺拔的白杨,使人精神为之一振,这是扬;杨朔《荔枝蜜》先写自己不喜爱蜜蜂都后来赞美蜜蜂,也属于欲
扬先抑
。小说中
写人
也可以先贬后褒,同属于此。参考资料:baike....
四年级语文上册期末考试
作文
答:
[点评]这是一篇典型的
先抑后扬
结构的文章,小作者很善于从生活中发现
习作
的好材料。文章的开头部分,不动声色地写出了自己对叔叔的误解,让人读了心生悬念,极大地引起了阅读者的阅读兴趣。接着一步步地揭开其中的缘由,等到自己明白真相时,一种敬意就会油然而生,显得水到渠成。[习作范文精读]我的爷爷 我的爷爷长...
为什么
作文
很难写呢
答:
十五、不会
先抑后扬
怎么办? 写文章时,要对赞
扬的
人或事可以先抑后扬。“抑”就是压下去,含有批评之意。“扬”就是扬起,也就是赞扬。用这种方法去构思一篇文章,即先抑后扬法。 怎样运用这种方法呢?首先要懂得这种方法是用对立的描绘来反映作者的写作意图或表现作者内心情感的。“抑”不是作者的愿意,只是一...
写人
心理的四字词语
答:
心如刀割 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 开怀大笑 哄堂大笑 捧腹大笑 前仰后合 大发雷霆 火冒三丈 怒火中烧 怒气冲天 心如刀绞 泪如雨下 胆战...
以什么
的写人
手法 急~~~
答:
写人
手法有哪些 1.修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 2.常见写作方法、表现手法: 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、
先抑后扬
、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 3.所谓类比,就是由两个...
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