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元认知是认知的基础
以下哪种说法是错误的?()
答:
所谓
元认知
就是对
认知的
认知,具体地说,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,对思维和学习活动的知识和控制。元认知包括元认知知识和元认知控制。一般来说,高自我效能感会促进人们对于学习策略的掌握。学习方法是学习策略的知识和技能
基础
,是学习策略的一个重要组成部分,故本题选D。
元认知
于语文教学
答:
(2)“元认知”习惯会帮助我们深入“深度学习”拓叔说教育 拓叔说教育
元认知是
什么?具体的元认知概念,源于美国的心理学家J.H弗拉维尔。他的研究表明:元认知,即对自身
认知的
认知,也叫反省认知、超认知、监控认知等等,其主要是指个体对当前自身认知情况的综合认知情况,也是后续认知建设规划
的基础
。
第三部分 系统思维、
元认知
与知识体系——通往学习的奇妙之路
答:
元认知
,这匹灵活的马,引导我们洞察学习过程,理解知识的结构与脉络,而知识体系则是稳固的基石,为元认知提供支持,共同提升学习的效能。如同古希腊哲学家到现代科学家的智慧演化,逻辑思维犹如启航的罗盘,为我们的智慧发展奠定
基础
,其规范性和准确性是我们思维训练的基石。但智慧的边界并非止步于此,我们...
元认知
心理干预技术的核心原理是
答:
元认知
心理干预技术的核心原理是如下:元认知心理干预技术是一种以认知心理学为
基础
,结合神经心理学、社会心理学、行为心理学、精神分析等领域的理论和方法,通过干预和调整个体的元认知体验、元认知知识、元认知技能和元认知自我意识等核心因素,来改变个体的思维模式、情绪状态和行为模式的一种心理干预技术...
元认知
三要素
答:
通过三者的协同作用,个体得以实现对认知活动的调节。在认知活动中,调节活动是连续不断地进行的,个体反复运用有关的元认知技能,对认知活动作出连续不断的调节。在元认知知识、元认知体验和元认知技能三者中,两两之间都是一种双向的相互作用的关系。
元认知的
作用:1、提高学习效果 元认知能够帮助人们更...
一篇理清“
元认知
”、“教学问题设计”和“大单元设计”
答:
一、认识“
元认知
”并学会引导学生利用它 1、 我们所谓的“元认知”是什么? 具体的元认知概念,源于美国的心理学家J.H弗拉维尔,他的研究表明:元认知,即对自身
认知的
认知,也叫反省认知、超认知、监控认知等等,其主要是指个体对当前自身认知情况的综合认知情况,也是后续认知建设规划
的基础
。说白了就是你自己对于自...
元认知
能力,所有能力的源泉?
答:
当我试图去讲道理,效果不太好的时候,我才发现,原来在沟通的过程中,搞定双方情绪才是关键,这是沟通
的基础
。情绪不通,很多时候都是白搭。……正因为通过
元认知
我们慢慢地就能看到自己的思维,然后再进一步思考自己的思考是否正确,是否可以进一步升级,从而提升自己。这就如同我们的食品质检员,可以进行...
元认知
——最重要的能力
答:
元认知 —— 最重要的能力 元认知能力(metacognition):对自己的思考过程的认知与理解。激活
元认知的
三个步骤 1.意识:哦,我原来(正在)是这么想的……2.质疑:嗯?我这么想难道是不对的吗?3.重构:啊!我应该这么想才对…… 当经过某个事件的刺激,我们开始意识到一个自己原先想当然的判断...
简述
元认知的
构成
答:
【答案】:所谓
元认知
就是对自身
认知的
认知,具体地说,就是个人对自己的认知过程及结果的意识与控制。元认知有三个既相互独立,又相互联系的成分:元认知知识、元认知体验、元认知监控。(1)元认知知识,是个体关于认知活动的一般性认识,分为三部分:A关于个体的知识;B关于任务的知识;C关于策略的...
元认知
属于什么层面
答:
2. 弗拉维尔在20世纪70年代提出了
元认知的
概念,强调了个体对自身认知过程的反思和调整对学习的重要性。这一概念的提出对英语学习者意识到自己的学习过程、发展学习策略和技能起到了积极的促进作用。3. 元认知策略的应用有助于英语学习者更好地理解和掌握英语学习的方法,提高学习效果。通过反思和调整认知...
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