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儿歌材料分析
小班
儿歌
教案
答:
【
儿歌
内容】: 《小伞花儿》 下雨拉!冒泡拉! 小伞花儿都开拉。 赤橙黄绿青蓝紫,我采一朵笑哈哈! 【教材
分析
】: 在开展《小伞花儿》这首儿歌时,执教者可以从两个方面着手教学:1、花朵的色彩美儿歌中提到了"赤橙黄绿青蓝紫"七彩颜色,对于小班的孩子,认识这样的颜色有着一定的难度,所以只是简单了解,重点是...
动物
儿歌
课文原文
答:
教材
分析
: 《动物
儿歌
》是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。课文插图色彩丰富,语言趣味盎然,是学生喜爱的课文。课文里写的小动物大都是昆虫,要求认识的字大都有虫字旁,适合引导学生在熟读儿歌的基础上,联系大自然和教材中的图画,运用形声字规律识字。课文还适合对学生进行朗读训练...
幼儿园教案
答:
小朋友们欣赏完这首
儿歌
。你们进一步了解各地特产,作为山东人我们感到非常的'自豪。因为我们家乡的物产很丰富。数也数不完! 幼儿园教案 篇4 科学意图: 彩虹是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,雨后常见。形状弯曲,色彩艳丽。
材料
准备: 两个塑料...
幼儿园大班音乐教案
答:
重难点
分析
: 幼儿在体会古诗词的意境方面是最困难的,他们往往能流利地背诵出古诗词,却讲不出诗歌里面表达的是什么事情,更无法体会诗歌的意境。在进行教学前,我发现我班绝大多数的小朋友都能背诵这首诗歌,但他们对诗中描绘的意境及所传达的情感一无所知。于是,我首先让孩子欣赏音乐、感受音乐,体会其中的情绪;另...
幼儿园大班《小熊过桥》教案
答:
物质
材料
准备:木偶小熊、自制小竹桥、乌鸦等;手偶若干; 环境准备:小熊过桥的情景;在活动区提前投放小熊木偶、 活动过程: 一、手偶表演,激发幼儿兴趣。 1。讨论:你们走过独木桥吗? 2、教师随故事表演木偶。 二、幼儿初步了解
儿歌
内容。 1、播放课件《小熊过桥》,幼儿观看,并引导幼儿讨论: (1)小竹桥,摇摇摇,有谁...
幼儿园中班语言教案
答:
(三)欣赏
儿歌
,谈谈自己的体会。指导语:“儿歌里说了几样圆的东西?他们是什么?圆的车轮怎样动?儿歌里用了哪些动词来形容它的动作?我们还可以用什么动词形容车轮的动作。”通过提问帮助幼儿
分析
,理解儿歌里新运用的动词,进一步认识儿歌的结构特点。 (四)学习朗读儿歌,加深对儿歌的理解与记忆。 (五)续编儿歌,扩展想...
中班语言区环境
材料
创设教案
答:
下面是我整理的中班语言区环境
材料
创设教案,欢迎大家分享。 中班语言区环境材料创设教案1 1、内容:我与书是好朋友 目的:让幼儿能够仔细认真的进行阅读。 材料:提供各类书籍,包括图画书、资料性的书、数字的书、童话、
儿歌
、幼儿杂等,让儿童阅读。 指导要点:幼儿自己挑选喜欢的书进行阅读理解。 2、内容:能干的我 ...
幼儿园教案
答:
1、理解
儿歌
内容并学念儿歌,通过观察、
分析
、讨论、感知交通规则的重要性。 2、认识几种常见的交通标志,知道在马路上要遵守交通规则。 3、建立正确的交通安全意识。 活动准备: 1、大幅图片6张(马路图片); 2、马路上常见的标志 (斑马线、双黄线、单黄线、停车线、左转弯、右转弯、直行等等)6份 3、红绿圆形...
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