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做水果店最主要注意什么问题
幼儿园教案
答:
老师:小朋友们真聪明,现在就要请你们给水果篮装水果了。生:好的 幼儿开始
制作水果
篮(水果篮可以自由选择、装得快可以再装个),教老师在旁指导。 老师:你们的小手本领真大,那么快就把那么多水果篮装好了。但是这些水果篮运到
水果店
前,我们先来检查一下有没有错误,免得水果篮买不出去。看看谁的小眼睛最尖,能发...
怎样的恋爱会长久一点?
答:
怎样和爱的人天长地久?这或许是每一个人都想要知道的答案。 虽然每一个人的成长经历不同,生活条件也不同,对待爱情的态度也不同,但最基本的方式都是一样的,想要天长地久,就一定要
注意
以下五个方面。 1、熟悉对方的爱好 感情里有一个非常奇怪的现象,对方是你的爱人,本应该是最亲密的情侣关系...
S版小学六年级语文句子分类复习
答:
方法:先提出
问题
,谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语,这就是扩句的过程。(参考答案)小林的妈妈从
水果店
买来了一袋黄澄澄的桔子。2、 歌声打破了沉寂。(扩写句子)(分析)什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰、限制词语。(参考答案)悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂...
如何培养小班语言能力
答:
在正式活动中,“
水果店
里的水果是怎样摆放的?”引导孩子思考后去分类摆放。在第二次进货时说:“这次进货要请你讲一句话:几个苹果添上几个苹果就是几个苹果?”教师运用填空式的句式让幼儿学说。让能力强一些,语言表达较完整的幼儿先说,在让其他幼儿跟着说。随后用“你们觉得这句话长吗?怎样才能说的短些呢?”...
幼儿园小班教案
答:
秋天是一个丰收的季节,是一个多彩的季节,幼儿们都非常喜欢这个季节,而且秋天丰收的水果幼儿更加熟悉,又有一定的生活经验,孩子们也非常感兴趣。于是我就利用秋天的水果来进行一些数活动,试着将幼儿数学活动生活化,让幼儿通过游戏的情境来感知数量,以及不同的对应匹配的方法。于是我就就设计了这个教学活动《
水果店
》。
小学英语观课报告
答:
1. 在教学中教师
注意
通过旧知引出新知,如I like引入I’d like,很好的帮助学生区别它们的不同,让学生温故知新。 2. 在教授单词时,教师很注重元音字母读音的渗透,帮助学生发散思维,促进其自主学习新单词的能力,为以后的拼读学习奠定基础。 3. 在教学过程中教师乐于创设一定的情景,如去玩具店、
水果店
、小吃店和服...
《9的组成》幼儿园大班教案
答:
师:刚才我们玩了
水果店
游戏,玩的时候我们小朋友了9的八种分法,小朋友真聪明。现在小兔的妈妈想我们小朋友帮个忙,小兔在幼儿园学了9的组合,可还是不会做,请我们小朋友做给他看,你们愿意吗? (1)出示操作材料,介绍做法。 (2)幼儿做,教师指导。 师:做完后请爸爸妈妈检查,检查对了再交给我,我送给小兔妈妈,让...
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