如何践行核心素养答:众所周知,教师是立校之本,师德乃教育之魂,在学生的心中,老师是神圣的,而支撑这种神圣意识的就是良好而崇高的师德。因此,“教育人”一词,在我看来,并不是一个空洞的道德说教,它有着极为完美的内涵,也有着最为鲜活生动的诠释,在这条塑己育人的教书征程中,我是这样理解并践行核心素养理念,做最好的“教育人”...
基于核心素养,如何听课,评课答:按照核心素养的要求,作为情境创设要尽量真实。所谓真实,就不应是虚构出来的,而是在现实生活、科学研究中真实存在的。 例如,我们教材里种群密度这节,“问题探讨”创设了一个情境:在一张纸上,撒了很多不同颜色的碎纸片,问学生,统计这么多纸片中红色的和绿色的各有多少,你怎么统计?学生可能会想到取样。按照过去的...