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修辞手法中比喻和拟人的区别
阅读中经常遇见一些
比喻
,
拟人
,夸张的
修辞手法
,这样写
有什么
好处_百度知 ...
答:
修辞手法
,是为提高表达效果,用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类,七十八小类。
比喻的
作用 (1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受。(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给...
三年级
修辞手法
有哪几种?
答:
三年级有6种
修辞手法
是比喻、
拟人
、夸张、排比、对偶、反复。1、比喻 根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人深入理解。
比喻的
三种...
拟人
句和
比喻
句有哪些
答:
详细解释:1.
拟人
句:拟人句的特点是将没有生命的事物赋予生命和人的特性。这种
修辞手法
可以使抽象的事物变得更加具体和生动,增强语言的感染力和表现力。在拟人句中,我们可以把非人的事物描述得像人一样有情感、有行为,甚至可以赋予他们说话的能力。2.
比喻
句:比喻句通过比较两个本质
不同
的事物,...
高中语文 散文小说阅读及古诗鉴赏 每种
修辞手法的
表达效果 答题模式...
答:
移情
和拟人的区别
是:前者是“移人情及事物”;后者是“将物当作人来写”。 [编辑本段]带有修辞手法的成语 1.
比喻的修辞手法
的成语: 恩重如山 冷若冰霜 成竹在胸 呆若木鸡 风烛残年 挥汗如雨 浩如烟海 门庭若市 虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋 声名狼藉 易如反掌 切肤之痛 亲如手足 人面兽心 如虎添翼...
表现手法
与修辞手法的异同
答:
异:1、从内容上看,表现手法是指托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、顺叙、倒叙、插叙、对比、衬托、卒章显志、象征、用典、想象、联想、前后照应、 寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、渲染、虚实结合、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情等。
修辞手法
是指
比喻
、比拟、夸张、对偶、排比、反复...
描写山形态各异的段落用上
比喻和拟人的
,
修辞手法
答:
那些积雪的山峦,像一群白发苍苍的老人,默默地俯视着他们脚下那一片蓝宝石般的湖泊。一座座山峰好像一个个亭亭玉立的绿衣仙女,手拉着手站在那儿,笑着向人们致意。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
修辞手法
是什么
答:
此句运用了
拟人的修辞手法
,将人的感觉赋予风和草,风像人一样悄悄地吹过怕伤了小草,草像人一样软绵绵的迎着风的抚摸姿态轻盈。
拟人修辞方法
,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。此句中悄悄是形容人的动作和声音,软绵绵是形容人的姿态,草和风...
文中的
比喻
、
拟人有什么
作用?
答:
比喻
的运用、
拟人的修辞手法
。1、第4段中使用了多个比喻来描绘荷叶的美丽形象,“叶子出水很高,像婷婷的舞女的裙。”这个比喻将荷叶比作婷婷的舞女裙子,形象地表达了荷叶的婀娜多姿和优美动人。2、在描写荷叶时,作者运用了拟人的修辞手法,赋予了荷叶生动的形象和动态感,“这时候叶子与花也有一丝的...
拟人的
常识
答:
A.比喻B.拟人C.排比D.对比。试题中所列的四个备选答案即四种
修辞手法
,都是初中阶段要求掌握的。 对这个题目的回答,据抽样调查,选B项拟人的占32%,除了粗心的原因外,主要是弄不清
比喻和拟人的区别
。 这道试题,用排除法解答,很明显,“排比”可以排除。 而对比是把两种对立的事物或同一事物的两个矛盾的对立面...
走遍天下书为侣,采用了怎样的
修辞手法
?
答:
“走遍天下书为侣”采用了
比喻和拟人的
修辞手法。1、比喻:采用的是比喻
修辞手法中
的暗喻手法,本体和喻体都出现,本体是“书”,喻体为“侣”,将书比作成人的伴侣,引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象。2、拟人:将书人格化,视为人的伴侣,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有...
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