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你觉得泡泡还像什么呢

描写泡泡的作文500字答：我用吸管轻轻蘸了一下泡沫液,猛一吹,吹出来的泡泡小得可怜,就像几粒圆溜溜的小珍珠。我心想:这种吹泡泡的方法不对,看来还得换一种吹泡泡的的方法了。于是,我把洗管放到唇边,轻轻一吹,吹出来一串串甜津津的“冰糖葫芦”,泡泡慢悠悠地升上天空,不小不大、一个叠一个,大家你争我夺,笑着、闹着、跳着去拍...

什么似的泡泡仿写三年级答：被压缩一样，慢慢的扁下去，又慢慢的鼓起来，一下又一下，犹如童话中的魔幻水晶球，让人禁不住想拍一下，可是当手一触及它，它立刻就消失的无影无踪了。5、泡泡的生命很短暂，短得就像一场梦，虽很美，但也只是昙花一现。不过有可能正是因为那短暂的美丽，才使人们认为这淘气、可爱的小泡泡是...

实际生活中,有没有吹过肥皂泡?有什么新发现?试着谈一谈自己的感受_百度...答：肥皂泡的感受用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“诞生”了：有的像彩色弹珠，向我飘过来；有的大小叠在一起，像一个个晶莹剔透的水晶，发出耀眼的光芒。不一会儿，操场上充满了不计其数、飘飘洒洒的泡泡。我们仿佛进入了泡泡童话世界。同学们见到飞扬的泡泡，有...

吹泡泡的作文怎么写,请给我一篇答：那些五彩的薄球，大小不同，形状各异，有的像皮球，有的像肥肠，有的像珍珠，还有的像乒乓球。它们在空中翩翩起舞，此起彼伏，闪烁着五颜六色的光芒，看上去像梦幻一般，让你眼花缭乱。有的淘气的泡泡还会粘在你的头发上，或者你眼前爆炸，喷你一脸泡沫，有的更可气，赖在你的管子上怎么也甩不掉...

小班儿歌教案答：当教师朗诵完儿歌的最后一句“小朋友想一想,泡泡还像什么呢?”时,调动幼儿的已有经验,鼓励大胆表达自己的想象(幼儿与幼儿之间、幼儿与教师之间),并对幼儿的想象充分肯定。三活动总结教师同样以小猴子的口吻对注意倾听及大胆表达自己想法的幼儿给予充分的肯定,请他们和小猴子拥抱;对有些胆小的幼儿提出希望,请他们...

描写吹泡泡的作文300字答：摆着轻盈的身姿，在空中飞来飞去，一不小心，三四个泡泡碰到一块去了，像一串晶莹剔透的葡萄；它们又像一个个可爱的小精灵，在空中舞蹈，尽显他们那迷人的舞姿……我抬头向天空中望去，天空早已经变成了泡泡的世界，泡泡的海洋。漫天飞舞的泡泡多像一张张快乐的笑脸啊！我喜欢吹泡泡，你呢？

小班儿歌教案答：吹泡泡呼…… 吹泡泡,吹泡泡, 吹出一串大泡泡。像西瓜,像气球, 像太阳,像脸蛋, 还像乌黑的大眼睛。小朋友想一想, 泡泡还像什么呢? 小班儿歌教案篇3 【活动目标】 1、学习儿歌,并用优美的节奏和音韵朗诵儿歌。 2、初步认识字宝宝“颜色”和“胖”。 3、初步理解儿歌,感受儿歌的乐趣。【活动准备...

形容泡泡的好词好句答：3、一连串的小泡泡从管中飘出来，轻轻的落在那翠绿的草地上嫩叶上，有的亮晶晶的一闪就破了，消失了。有的落在绿叶上，上面的肥皂水还不停地绕着泡泡转来转去，像个不停飞旋的地球仪，让人眼花缭乱。绿叶上的泡泡随着微风轻轻的摇动，犹如一位站在茵茵绿原之上的美丽仙子在展示她那优美的舞姿。4...

比喻句小鱼吐着泡泡,像什么 急!答：像一颗颗珍珠似的在水中飘摇

泡泡像什么??答：泡沫开放分类：化学、化工、经济学、词汇 pào mò 【名词】1.聚在一起的许多小泡。2.比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不实的成分：～经济、房地产～。【数理化】foam；froth 由不溶性气体分散在液体或熔融固体中所形成的分散物系。其体积的线性大小在10-5厘米以上。其形状常因...

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