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作文逛菜市场300
下午
菜场
的景象写
作文
答:
我们买好了早饭,已经快到上学的时间了。我赶紧向回走。回头看看,
菜市场
上的人还是很多,前不到头,后不见尾。2. 写菜市场的一个场景的
作文300
字 今天我跟妈妈去菜市场刚走进菜市场,我看到人们围在一起在干什么我挤过去看啊原来是在卖新鲜的胡萝卜呀!我就拉着妈妈的手说:我也想吃胡萝卜...
菜市场
场面描写
作文
结尾
答:
إ 指导:
菜市场
的热闹因为人多,而且这么多的人要么是卖货的,要么是来买的,所以就热闹了。 指挥大厅热闹也是因为人多,神舟五号发射成功了,不论是谁,都会发自心底的高兴,这种高兴是无法用语言表达的,所以,人们的欢笑(寓言描写)、拥抱等(动作描写)、激动地热泪盈眶(神态描写),把这一切写具体了 ,就是很好的...
场景描写
作文
买菜
答:
看得我眼花缭乱.我和妈妈买了很多菜,有好多都是我特别喜欢吃的.回来的路上,我好奇地问妈妈:“
菜市场
怎么这么热闹啊?是不是每天都这样?”妈妈笑着说:“现在人们的生活水平提高了嘛!菜市场里每天都迎来好多顾客,将来呀比这还要热闹.OK?。 4. 写菜市场的一个场景的
作文300
字 今天我跟妈妈去菜市场刚走进菜市场...
怎么写一篇
菜市场
买菜的
作文
?
答:
中心思路:注意先交代热闹的
菜市场
,可以运用视觉和听觉两个方面进行描写,人物的形象特点,应该借助于他们的语言活动中。正文:一个阳光明媚的早晨,我跟妈妈拎菜蓝子一起去菜市场买菜。哇!菜市场里热闹非凡。刚走进菜市场,我一眼望去菜市场里人来人往。菜老板站在各自的摊位前,一边把菜整整齐齐...
热闹的
菜市场
一年级
作文
600字
答:
【篇三:繁荣的
菜市场作文
】 刚一踏进菜市场的大门,一阵阵喧哗声随之而来,一直萦绕在我的耳边久久不能散去。 菜市场里的人熙熙攘攘,摊主都破开嗓子大声地吆喝着,到处洋溢着笑脸,人们高兴地挑选着自己喜欢的菜品并买下来。菜市场里的菜品真是各种各样、不计其数啊! 远处,传来了卖红烧猪蹄老板的叫声,那声音震...
如何写
菜市场
的
作文
?
答:
创作思路:确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。正文:李婶经常在
菜市场
快要收摊时才来买菜,因为这时候菜最便宜,可即便如此,李婶还是要和卖菜的人砍半天价,不满意坚决不走。热闹的菜市场...
周末和妈妈去
菜市场
买菜的
作文
答:
星期六早上,妈妈带我去
菜市场
买菜,刚到菜市场门口我就看到了一片繁华的景象,人真多呀!我和妈妈好不容易才挤了进去。菜市场里应有尽有,有各种各样的蔬菜——红红的辣椒、嫩嫩的青菜、可爱的西红柿,有新鲜的肉类,有活蹦乱跳的大鱼,嘴巴一张一张的,可好玩了!还有在笼子里探头探脑的鸡鸭…...
环境人群拥挤声音嘈杂的
菜市场
,人物贼眉鼠眼的惯犯,小偷卖菜的张大婶写...
答:
今天我缠着爸爸要跟他去
市场
买菜,爸爸同意了,在爸爸挑菜的时候,我看见有一个穿黑衣服的叔叔偷了卖菜的张大婶的钱包,就悄悄地对爸爸说:“爸爸,我看见小偷偷那个阿姨的钱了。”爸爸反问我说是不是真的,我很确定的点了点头。然后,爸爸拍了一下那个被偷钱包的阿姨说:“你的钱包被那个黑衣
作文
...
菜市场
人物卖土豆的张大爷,吝啬小声的李婶的
作文
?
答:
3、详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。例文:早晨七点的
菜市场
里人山人海。讨价还价声、吆喝声,组合成了一首独一无二的菜市场交响曲。各种各样的商品琳琅满目,五花八门的商品让人...
了解
菜市场
菜的价格,写个体会.
作文
答:
今天早晨,天气晴朗,万里无云。我和妈妈到
菜市场
买菜。我们一进菜市场,就看见购物的人们来来往往、进进出出、络绎不绝。叫卖声、讨价还价声混成一片,真是人声鼎沸。只见菜摊上有碧绿的黄瓜,水灵灵的西红柿,火红的辣椒,大大的南瓜……海鲜摊上有活蹦乱跳的鱼,新鲜的小虾,十条腿的螃蟹……肉摊...
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