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作文内容不一致怎么办
怎样提高
作文
,快要中考了,现在老师发的试卷总是想不到合适的作文主题...
答:
小编在上学时候也经常会被
作文
写作而苦恼。记得那时候语文老师就教我们准备一个小本子取名:随笔。顾名思义就是随时随地的记录自己的一些想法和灵感或者从其他地方学习到的一些精美的语句。这样做的好处也是显而易见的,当你面对
不同
的题材的时候翻开随笔就会有记录的文字
内容
提醒你,原来和现在灵感的火花...
...缺少优美的句子?该如何提升孩子的一个
作文内容
丰富?
答:
俗话说:“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强,时间长了,要记的
内容
多了,总会遗忘一些。如果一边读书,一边把认为很精彩的内容摘录下来,不仅能避免遗忘,而且翻阅起来也很方便。所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关,并无
统一
标准。一般来说,精彩警策的语句,生...
三年级孩子写
作文
思路不清晰
怎么办
答:
1. 三年级孩子写
作文
拖拉,没思路,该
怎么办
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思...
写
作文不
会开头和结尾
怎么办
尤其是议论文
答:
写
作文不
会开头和结尾
怎么办
尤其是议论文 我来答 1个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人可见功能吗?匿名用户 2017-04-07 展开全部 一、先声夺人看开篇 开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉,它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意,作文评分就会大打折扣.例4《沟通从语言开始》:“语言是桥梁,...
小学生写
作文
审题不准
怎么办
答:
通过现场生活
作文
:联系自己熟悉的事物,并指出改进意见;7、事件,“处处留心皆学问,二是说目的、联词成句。丰富了说话训练
内容
,使自己积累大量会说会用的字词。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”;3,锻炼意志;从说到写。从而学会 *** 事、句式,表达
不同
的思想、感情、善:一是说的人:1。 二、...
现在孩子上六年级了,写
作文
写的不好
怎么办
?
答:
(3)选材平淡,不典型。因此,要注意两点:第一、要围绕
作文
中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。4 组织材料。材料的组织包括两项
内容
:一是对材料的安排。哪些先写,哪些后写,使文章“言之有序”;二是对材料的
处理
。哪些详写,哪些略写。要使文章...
作文
写不好
怎么办
?
答:
在这里就必须分析写不好
作文
的“症状”。一般来说,作文写不好无非表现为以下几点:无东西可写。
内容
空洞或者记流水账式的作文。有的孩子缺乏对生活的观察和感悟,又没有接触和学习别人对生活的观察和感悟,导致脑袋空空,心中无货,写作文的时候就会不知道写什么,只能写一写空洞的东西,或者记流水账。
看到
作文
题目不知道写什么?无思路。
怎么办
。
答:
如何打开写
作文
的思路?“作文难”主要是两个难关过不好:一是
内容
关,不知道写什么;二是语言关,不知道
怎么
写。首先拦路的是内容关。同学们为写作文而苦恼,主要的是不知道该写什么内容,也就是写作思路没有打开,选材进入了死胡同。其次才是不知道怎么写,不知道该怎么组织语言。一个普通的作文题目...
语文写
作文
时,把2个自然段写成1个了,
怎么办
答:
没什么影响吧,分段是很随意的,一般来说是根据你的个人习惯和段落大意,不过既然是连着的两段应该有一定的联系吧 如果你还处于
作文
的初级阶段,比如小学三年级到初中的阶段,我倒是建议你按照要求进行分段,这是你作文习惯的养成阶段,不要太随意了,下次注意 ...
孩写
作文
差
怎么办
答:
4. 小孩子
作文
写得不好
怎么办
呢 楼主可以看一下这篇文章,我觉得挺有帮助的。 作文一直是学生的学习难题之一,对于需要打好作文基础的小学生来说更是个大学问。孩子们通常“绞尽脑汁”写不出几行字,要么就是经常犯“
内容
空洞”、“文不对题”或“杂乱无章”的毛病。学生和家长都知道作文对考试成绩影响很大,许...
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