66问答网
所有问题
当前搜索:
体育颂的理解
我马上要讲五年级的语文公开课,而且只能讲复习的了,我都不知道该怎么...
答:
6
体育颂
卑 娱 耻 矽 培 肌押患教学反思在教学过程中,注意学法迁移。我以第一自然段为例,引导学生学会阅读方法,再组织学生开展小组竞赛,采用所学的阅读方法合作学习其他段落。这样,不仅发挥了学生的学习自主性,也激发了学生的学习兴趣,营造自主、合作学习的氛围。课题6 体育颂 教时 (14)学习目标1. 在准确
理解
...
什么是奥林匹克文化
答:
现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦在《
体育颂
》中就表达了这一点:“你塑造的人体变得高尚还是卑鄙, 要看它是被可耻的欲望引向堕落,还是由健康的力量悉心培育”。奥林匹克不仅要促进人的健康发展,而且要教育和培养人的德性品质;奥林匹克精神的培育物件不仅是体育运动员,还包括普通民众。 二是公平公正竞争的伦理理念。
现代奥运会的创始人是谁
答:
1896年4月5日,第一届奥运会在希腊雅典举行。开幕式上,希腊国王乔治高度赞扬了顾拜旦的贡献。雅典奥运会后,维凯拉斯辞去奥委会主席职务,顾拜旦当选第二任国际奥委会主席。1912年在瑞典斯德哥尔摩举行的第5届奥运会上。顾拜旦针对当时体育竞赛中的一些弊端,发表了著名的诗作《
体育颂
》,获得了本届奥运...
奥林匹克之父(奥林匹克之父名言)
答:
顾拜旦是奥林匹克之父,他不但是一个杰出的国际体育活动家,而且还是一个卓有成就的教育学家、历史学家。他一生著有《1870年后的法国史》、《教育制度的改革》、《英国教育学》、《运动的指导原理》、《运动心理之理想》、《
体育颂
》等著作。其中,最有名的是他在1912年斯德哥尔摩奥运会期间发表的《体育颂》,并...
...写一篇500多字的作文。参考题目:“五环旗下的罪恶”“
体育颂
...
答:
青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人,才供他读完大学。青年大学生其实是
理解
母亲的,也很爱他的母亲,但他压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心会是一种什么...
顾拜旦的全名
答:
顾拜旦对体育的社会功能有最深刻
的理解
,他在《
体育颂
》中,把体育看成是美丽、正义、勇敢、荣誉、健康、进步与和平的化身。这就是顾拜旦毕生为之追求的奥林匹克理想。 1937年9月2日,当他在日内瓦公园和夫人在林荫道上散步时,突发心肌梗塞,坐在一张长椅上猝然长逝,享年74岁。他的骨灰埋在洛桑,根据他的生前遗愿,...
请 简述校园
体育
文化的特征
答:
1、严密的系统性和有限的开放性。高校
体育
文化是根据高校教育既定目的,按照与之相适应的系统,精心设计和严密组织营造起来的。无论是从获取体育知识技能,增强体质、增进健康的文化氛围,还是从灌输正确思想、陶冶情操的思想道德文化氛围。2、时代性和继承性 马克思辩证唯物主义和历史主义认为,存在决定意识。
初一语文第14
体育颂的理解
探究第4题怎么写
答:
我忘了第4题是什么
你知道是谁提出的奥林匹克格言吗?
答:
正如顾拜旦在他的代表作《
体育颂
》中所说:“啊,体育,你就是和平!你们在各民族之间建立了友好的关系,让世界各地的年轻人学会相互尊重、相互学习,让不同的民族特色成为高尚公平竞争的动力!”在全新格言的指引下,东京奥运会和北京冬奥会都应该成为这样一个舞台——奥运圣火可以...
被称为现代奥林匹克之父的是?
答:
奥林匹克之父是法国的皮埃尔·德·顾拜旦。顾拜旦不但是一个杰出的国际体育活动家,而且还是一个卓有成就的教育学家、历史学家。他一生著有《1870年后的法国史》、《教育制度的改革》、《英国教育学》、《运动的指导原理》、《运动心理之理想》、《
体育颂
》等著作。顾拜旦的简介 顾拜旦于1863年1月1日...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
7
8
10
9
11
12
涓嬩竴椤
其他人还搜