教学实践中曾运用哪些心理效应的方法管理班级,效果如何答:温水效应对德育的启示是,对于学生身上表现出来的微小缺点和错误,都不可姑息。在教育过程中,大多数老师由于认识上的不足和护犊心态,对成绩较好,平时比较守纪的学生总有一种偏袒心理,这些学生在班里学生总是要风得风、要雨得雨。学校领导称赞他,任课老师宠爱他,班主任更是把他捧为掌上明珠。三好学生是他,优秀团员...
最美教师先进事迹材料答:有时候心理素质差的学生,成绩下来以后,我暗自把分提高上去,暗地里关注他们的弱科,及时和任课老师沟通,给予他们无形的帮助。 爱是没有边界的 可能我们生物老师教的班级比较多,所认识的学生也比较多,只要是我认识的学生,我基本上碰到了问一下他们的学习情况以及其他事情,鼓励他们,当学生们说一声:“谢谢老师”,...