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以下属于语文教育特点
如何正确把握
语文教育
的
特点
南京廖华
答:
遵循
语文教育
的规律、正确把握语文教育的
特点
,从
以下
几个方面着手:(1)发挥语文教育的人文性 要在
语文教学
中重视和发挥语文课程对学生价值观的导向作用,要既学语文,又学做人。还要重视语文课程对学生在文学、情感诸方面的熏陶、感染作用。语文学习极具个性化,对阅读材料的理解往往是多元的,常言说“有...
语文
课程的基本性质是什么?
答:
语文
课程的基本
特点
人文性与工具性的统一,有一定的审美性与实用性。语文是基础
教育
课程体系中的一门
教学
科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文是听、说、...
什么与什么的统一是
语文
课程的基本
特点
答:
工具性与人文性的统一是
语文
课程的基本
特点
。语文课程简介:语文是基础
教育
课程体系中的一门重点
教学
科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文课程的教学...
义务
教育
新
语文
教科书的
特点
答:
义务
教育
新
语文
教科书,主要有
以下
七个
特点
:一、自然渗透立德树人,弘扬中华优秀传统文化。这套教材格外重视弘扬中华优秀传统文化。阅读材料的选择,集中识字课的编排,以及专门设置的《日积月累》栏目,处处融入传统文化元素,使教材充满浓郁的传统文化气息,为儿童留下共同的文化记忆。二、尊重儿童,保护...
如何全面提高学生的
语文
素养?
答:
(一)全面提高学生的语文素养.1、 面向全体学生;2、为学生的终身发展打下基础;3、 全面提高,语文素养(知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值 观,三个维度目标的综合)(二)正确把握
语文教育
的
特点
.1、 丰富的人文内涵,熏陶感染作用,学生的独特体验;2、 实践性,以实践能力为培养目标,以语文...
语文教学
语言最本质的
特点
答:
语文教学
语言最本质的
特点
是引导性和教育性。真正精妙的教学语言要能引导学生学习模仿、深入思考。教学中,不仅要能使学生体会课本中所蕴含的言语,还要使学生思考怎样使平日的交流变得更加流畅和优美。语文教师教学语言的引导性主要体现在如下两个方面。一是示范性。语文教师是以言语为载体向学生讲授、传递...
小学
语文教育
的
主要特征
是进行什么训练?
答:
进行
语文
基本功训练
中学
语文教学
法是怎样一门学科 它的
特点
是什么?学好这门课有什么意义...
答:
中学
语文教学
法,是以中学语文教材和教育规律为研究对象的一门专业教育学科,也是一门应用理论学科,它
属于教育
科学范畴。其
特点
有三:①理论性。“教学法”的“法”,既指方式方法,更主要指法则规律。语文学科的性质,目的,任务,语文教学的原则理念等等都有很强的理论性。②应用性或实践性。离开实践...
语文
教师应该具备哪两种性质和
特点
呢?
答:
1、人文性:“人文性”着眼于
语文
课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的
特点
。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。于漪老师认为:人文精神的内涵应该包括知、情、意等方面,主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。2、...
八、九十年代的小学
语文教学
主要有什么
特点
?
答:
追根溯源,这不正是现代中国
语文教育
的一个悲哀吗?其实,从少年儿童自身的
特点
讲,诗最接近于他们的性情,最接近于他们天真烂漫的心灵。干脆说,孩子天然就是诗人。三五岁的孩子脱口说出“天空中有美丽的动静”这样的话,这不是诗是什么?这是“天然去雕饰”。中国今天的孩子,诗的天分还没有得到...
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