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从百草园到三味书屋三个也许
从百草园到三味书屋
课后习题
答:
从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去” 是写
百草园
的部分;从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写
三味书屋
的部分;中间“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡段。3.细读课文,边读边把前后两部分联系起来思考,讨论:这篇文章表现了作者...
从百草园到三味书屋
有什么好句好段?
答:
从百草园到三味书屋
(原文)鲁迅 我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草 ;但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,...
对《
从百草园到三味书屋
》的赏析
答:
鲁迅散文《
从百草园到三味书屋
》赏析 一九二七年,40多岁的鲁迅把《莽原》上的《旧事重提》更名为《朝花夕拾》,在其上发表了此前他的10篇散文,把自己记忆中最美好的情景事物呈现给了他人。相比于他杂文的严峻凛然、锋芒毕露、泼辣犀利、意味深长等特点,这些散文却透露着玲珑剔透、情趣盎然、细腻生动...
《
从百草园到三味书屋
》一共有几个段落?
答:
1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、 散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖 集续编》等专集。其中,1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学 史上的不朽杰作。 《
从百草园到三味书屋
》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活...
从百草园到三味书屋
内容复述
答:
1
从百草园到三味书屋
课文研讨 一、整体把握 这是一篇描写童年生活的散文,收在鲁迅的《朝花夕拾》当中。这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章。 从文章题目可以看出,本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。 作者先从百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园”。为什么...
《
从百草园到三味书屋
》第二段是从哪四个方面来写的?
答:
从百草园到三味书屋
》一文的标题是“从……到……”的格式,表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的,由此把握全文的结构就较为容易了。作者先写百草园:“我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。”再写三味书屋:“出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。”书房中间挂着一块匾额“三味书屋”...
从百草园到三味书屋
仿写作文
答:
3. 从小学到初中
从百草园到三味书屋
作文仿写 初中琐事 出门向前,拐过几个弯,走过衢江公路,便是我现在的学校了。 这里有一扇银白色的大铁门,可能是“年久失漆”,铁门上银光闪闪的油漆已有少许的脱落。毕竟,它始建于1970年,至今已有38年的历史。 进入校门之后,得走完
三个
台阶梯,再绕过学生宿舍右拐,就是我们的...
《
从百草园到三味书屋
》的读后感300字
答:
百草园又是一个乐趣满满的游乐场。在这里,童年鲁迅感受到了无穷的乐趣,无比的自在。 《
从百草园到三味书屋
》的读后感300字3 我正在家专心练字,突然想起自己还有推送读后感没有写,便慌了起来,平静了一会,便开始在那补起读后感。 第1篇文章是鲁迅《从百草园到三味书屋》由于我们学过鲁迅先生,所以我便迫不及待地看...
从百草园到三味书屋
课文赏析
答:
2、写了有趣的动植物,神奇的传说,好玩的雪地捕鸟。详写神奇的传说,好玩的雪地捕鸟。
3
、神奇的传说,好玩的雪地捕鸟。4、用了插叙,这样写为百草园增添了神秘色彩。《
从百草园到三味书屋
》是一曲谱写幼年往事的优美乐章。在这一脍炙人口的散文中,作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣...
从百草园到三味书屋
读后感600字
答:
这是鲁迅对自己第一次去书塾的描写,读着也会让我想起自己上小学时的情景,当时住在一个机关宿舍的院子里,学校与我们院子仅有一墙之隔,虽然绕着去学校也只要十来分钟,但我还是冒着被学校处罚的危险时不时翻墙去上学。《
从百草园到三味书屋
》不仅语言优美,还能时不时地勾起读者对童年的回忆,真是一篇...
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