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介绍建筑物的说明文
我们的校园
说明文
答:
我们的校园
说明文
2 我们的校园坐落在瓯北五中花园旁,这里一年四季风景如画,充满了欢乐。每当我走进校园都被这美景吸引。 瞧!那中间的一栋五层
建筑物
就是我们的教学楼!它像一位英俊帅气的小伙子,虽说穿着简朴的衣裳,但依然英俊挺拔,美丽极了!教学楼旁掩映的花草树木更是郁郁葱葱,映衬着大楼,这一景别提多美了,大楼...
校园
说明文
作文
答:
校园
说明文
作文 篇6 我们每一个学生都热爱自己的校园,当然我也不例外。我的校园位于奉化市区河头路42号,创办于1995年8月,占地86亩,
建筑
面积达1.4万平方米。它就是——奉化市实验中学。之所以热爱,这其中一个必不可少的原因便是因为它的美丽。当然,光我说,那美是体现不出来的,就让我带着大家领略一番吧。 首先...
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说明文
《中国古代
建筑的
色彩》,完成小题。(13分)①中国古代建筑的特...
答:
小题1:北方:北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和,往往具有鲜明活泼的特点。南方:使用的色彩就比较淡雅,形成秀丽淡雅的格调。小题1:举例子、具体
说明
了北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和,使
建筑物
变得活泼,富有生趣。小题1:不能删去。“之一”是其中一个的意思,说明中国古代建筑的特点除此...
玉白菜工艺品写作文怎么写
答:
写一座建筑物,一般有两种方法:第一种,客观地介绍它,属于
说明文
;另一种是对它进行描写,写出它的特点,书法作者某种情感,属于状物记叙文。这两种写法中无论哪一种,一般都应写清楚下面这些内容1.建筑物位置;2.建筑物的外贸;3.建筑物的内部结构。 此外有的还要
介绍建筑物的
历史、用途以及与之相关的重要人物和事件。
小学六年级语文《故宫》课件【三篇】
答:
故宫的
建筑
写得详,珍贵文物写得略。建筑里面详写的太和殿,略写的是中和殿、保和殿,后三殿。 六、小结。 同学们,这节课,我们初步地学习《故宫》,这是一篇
说明文
,按“总起——分述——总结”的思路行文,十分清晰有序地
介绍
了被誉为“人类遗产、中国骄傲”的故宫,展示了中国古代建筑艺术的辉煌,歌颂了具有高度...
介绍物品的说明文
答:
可以选笔,有多种笔,任你调选。还可以选人物、角色呢!人物和角色分为两种,一是静态,二是动态。有的图画很顽皮可爱,有的会让人哭笑不得。时间不早了,该说再见了,唉呀呀,我差点忘记告诉你们,这台电脑是“联想”牌的。以上是几篇
说明文
,由于你没有说明到底是写什么的,只好简单发几篇了!
写
建筑物的说明文
和游记有什么区别
答:
写作重点不同
说明文
是对
建筑物
做出说明或阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。游记是对旅行进行记录的一种文体,现在也多指记录游览的经历,游记有带议论色彩的,有带科学色彩的,有带抒情色彩的。
说明文
怎么写
答:
只有把这些写清楚,才算抓住了长颈鹿的主要特征,称得上是一篇较好
的说明文
。否则,你就说不明白。那么,怎样去抓特征呢?首先,要细致观察。文章是客观事物的反映,只有深入细致观察,才能对事物了解得清楚。河南郑州市七中刘伟同学写了一篇
介绍
《粉蝶》的说明文,文中对粉蝶的种类、形态、生活习性,粉蝶...
五年级物品描写作文
答:
个古老的日本
建筑
,看起来好像是一个小木屋.店里卖的全是一些小挂件、小玩意儿之类的东西.就在我们目不转睛地挑选时,不知什么时候店主突然走 到了我们的身旁.他看上去大约四五十岁,身高在一米七至一米八之间,穿的十分朴素,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来在做生意方面是个老手.就在他给我们
介绍
商品时,突然...
故宫博物院课文第六段运用了哪些方位词?其作用是什么?文中为什么多次描 ...
答:
2.为了清楚地
说明
故宫的特征,课文按照空间顺序组织材料,由外入内,沿着故宫的中轴线,从南到北,以中间带两边地
说明
,井然有序。 二.文章结构:总分总 第一部分【1-2段】概括说明故宫位置,历史和总的
建筑
特点。 第二部分【3-15段】分别
介绍
故宫博物院的建筑。 第三部分【16段】从景山鸟瞰故宫,...
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