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什么蝈蝈填空动词
奔跑的
蝈蝈
题目作用
答:
突出主题和吸引读者注意力的作用。通过使用
动词
"奔跑"和名词"
蝈蝈
",这个标题直接点明了文章所要讨论或描写的中心内容,使得读者在阅读之前就能够对文章有一个初步印象,激发对于故事情节、角色或主题等方面产生兴趣,因此《奔跑的蝈蝈》作为文章的题目,起到了突出主题和吸引读者注意力的作用。
奔跑的
蝈蝈
题目作用
答:
突出主题。《奔跑的
蝈蝈
》作为文章的题目,起到了突出主题和吸引读者注意力的作用。通过使用
动词
“奔跑”和名词“蝈蝈”,这个标题直接点明了文章所要讨论或描写的中心内容。使得读者在阅读之前就能够对文章有一个初步印象,激发对于故事情节、角色或主题等方面产生兴趣。
捉
蝈蝈
是
什么
词语我不知道
答:
是短语,捉是
动词
,
蝈蝈
是名词。
带有两个
动词
的句子
答:
5、她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。6、我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准
蝈蝈
一扣...
二年级
动词
写句子
答:
下面列举出二年级
动词
写的句子:我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准
蝈蝈
一扣。可蝈蝈非常灵敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但没扣着,反被蝈蝈咬了一口。他抬头一看,船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵,更把他吓得索索的抖,两只腿上想要一点力气都没有了,忙找了三四...
《
蝈蝈
和蛐蛐》中写声音的
动词
有
答:
回答:鸣叫,弹,唱
我跑了过去,那是一只
蝈蝈
正在啄着处于绝境的蝉的肚子,品味
动词
的...
答:
有细节描写,生动形象
带有
动词
的句子
答:
5、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。6、我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准
蝈蝈
一扣。可蝈蝈非常灵敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但没扣着...
写一段关于
动词
句子1
答:
17. 语法分析:有些系
动词
表示状态的改变或证明。18. 从阳台望去,小区的花园里已经聚了好多人,有学步的孩童,我锻炼的老人。这么一个晴朗的日子里我要做点
什么
才好。19. 一只猫穿过树丛,轻轻地走了出来,看见了一只蝴蝶,睁大眼睛端详了几秒钟后,跳了起来,去扑蝴蝶,蝴蝶往高处一闪,小xxx空...
含有
动词
的句子 语文?
答:
6、我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准
蝈蝈
一扣。可蝈蝈非常灵敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但没扣着,反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来,然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……7、他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小...
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