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什么的漓江填空词语
小学语文说课稿桂林山水
答:
(二)观赏
漓江
的水(学习第二自然段)1、自由朗读第二自然段,然后找出写漓江水特点
的词语
并把相关的句子多读几遍。2、交流 (1)请学生说出写漓江水特点的词语。师随机板书:静、清、绿 (2)句子练习 师:请同学们用几个词把这三个字连接起来,把写漓江水特点的几个字组成一个句子。师:刚才...
描写桂林的诗
答:
桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林。群峰倒影山浮水,无水无山不入神。不愿做神仙 愿做桂林人---陈毅 我到过世界上80多个国家的100多个城市,没有一个像桂林这么美丽的-- 尼克松 江作青罗带,山如碧玉簪。千峰环野立 一水抱城流 城在景中 景在城中 城景交融
漓江
春水绿悠悠 细雨昊天结伴游 两岸...
四年级语文阅读理解题
答:
6、
漓江
一年四季的景色各有特点,选用文中
的词语
写下来。(8分)春天: 夏天:秋天: 冬天:7、读了这篇短文,你学到了
什么
?(或想到了什么?)(4分)(二)短文《一流风景胜地--漓江》(20分)桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少...
桂林山水教案
答:
桂林山水教案 一、教学目标 1,认识14个生字,会写9个字。能正确读写下列
词语
:
漓江
、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。2,正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3,了解桂林山水的特点,感受桂林山水的美,感受课文的语言美。4,领悟作者细致观察、抓住特点、运用...
小学四年级语文桂林山水教学设计
答:
勾画书上具体描写
漓江
水特点的句子。反复读,找出重点
词语
体会漓江水的美。理解句子:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。作者把
什么
比喻成什么?这样写有什么好处? 师小结:作者把水比喻成无暇的翡翠,写出了水的颜色,是闪光的绿、透明的绿、迷人的绿、醉人的绿,贴切而精妙,这不仅仅只是比喻漓江水的绿,也...
描写河面海面江面情况的
词语
答:
1. 描写水面的四字
词语
(海、江、河)- 碧波荡漾 - 风平浪静 - 水平如镜 - 波澜不兴 - 泛起微波 - 波涛汹涌 - 波浪滔天 - 狂涛怒吼 - 惊涛骇浪 - 水天一色 - 波澜壮阔 - 浩浩荡荡 - 镜花水月 - 随波逐流 - 汪洋大海 - 波光粼粼 - 滔滔不绝 - 浩渺如烟 - 波浪翻滚 - 波涛澎湃...
积累与运用,作业帮用户2016-09-21举报用这款APP,检查作业高效又准确...
答:
(3)这篇作文的
词汇
和句子都很通顺。3、按要求改写句子。(2分)(1)我们不能被困难吓倒。(改成反问句)(2)王红说:“我要像妈妈那样孝敬老人。”( 改成转述句)4、读下面的句子,加上标点符号。(5分)(1)
漓江
的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿...
语文期中测验试题
答:
(3)这篇作文的
词汇
和句子都很通顺。3、按要求改写句子。(2分)(1)我们不能被困难吓倒。(改成反问句)(2)王红说:“我要像妈妈那样孝敬老人。”( 改成转述句)4、读下面的句子,加上标点符号。(5分)(1)
漓江
的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿...
桂林山水教学设计与反思「优秀」
答:
1、指名读课文第二自然段,请同学们边听边用笔画出描写
漓江
水特点的句子,并圈出关键
的词语
。 2、学生汇报,相机品味句子。 出示句子:“漓江的水真静啊……翡翠。”你能用三个字概括漓江水的特点吗?(板书:静、清、绿)它的静体现在哪里? (1)出示静句子,指导学生有感情地读出它的静。漓江的水清得怎样? (2...
求六年级语文
词汇
练习
答:
(3)这篇作文的
词汇
和句子都很通顺。 3、按要求改写句子。(2分) (1)我们不能被困难吓倒。(改成反问句) (2)王红说:“我要像妈妈那样孝敬老人。”( 改成转述句) 4、读下面的句子,加上标点符号。(5分) (1)
漓江
的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的...
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