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什么是意识品质的发展
学前儿童心理
发展
的年龄特征是
什么
?
答:
自我
意识
使每个幼儿形成具体、独特的个性。自我意识的表现形式是自我评价。幼儿自我评价具有以下几个特点:从轻信成人的评价到自己独立的评价;从根据外部行为评价到对内心
品质的
评价;从笼统的评价到细致的评价;从片面性的评价到较全面性的评价;从过高评价自己到谦虚评价。上述幼儿自我评价
的发展
变化趋势表明了幼儿自我意识...
自我
意识
从观念上可分为
什么
?
答:
自我
意识的发展
过程是个体不断社会化的过程,是个性特征形成的过程。自我意识是人的个性结构的重要组成部分,是个性结构中的自我调节系统。因此良好的自我意识对人的良好个性的形成起着至关重要的作用。在儿童的自我意识各要素中,自我评价能力起着至为关键的作用。儿童的自我评价能力是自我
意识发展
水平的...
意识的
本质是
什么
?
答:
意识的
本质 一、意识的本质 (一)、意识是物质世界长期
发展
的产物(第二十课时)◇课堂探究:想一想,无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的
意识是什么
关系?◇探究提示:无生命物质的反应特性,是物质的或者化学的反应;生命物质包括植物和动物,都具有对外界刺激做出感应的特性,动物还具有感觉的...
什么是
青少年的自我
意识
?
答:
自我意识是人独有的心理现象。迄今为止,心理学家还是认为动物没有自我意识。自我意识在一个人成长过程中有很大的作用。且不说一二岁的孩子,当他能把自己与周围其他人、其他物区分时所表现出的心理上的一个重要发展,就说少年的自我
意识发展
,对一个人的健康成长就具有较重要的作用。二、自我意识对...
简述并评价埃里克森的人格
的发展
阶段理论
答:
从十一、二岁到十七、八岁是青春期。这一阶段的核心问题是自我
意识的
确定和自我角色的形成。“同一性”这一概念是埃里克森自我
发展
理论中的一个重要组成部分,它具有非常广泛的含义。它可以理解为社会与个人的统一,个体的主我与客我的统一,个体的历史性任务的认识与其主观。6、第六阶段 青年期(20...
道德
品质
是随着知识的增长而提升的吗?
答:
因为知识多,是非曲直都能理解,所以说道德
品质
就越高。学院是一个重要的阶段道德
意识的
形成,
发展
和成熟的生活,在此期间形成的道德观念的影响是对一个人尤其重要。思想道德修养与法律基础课程是一门必修课大学生,它体现于塑造在培育社会主义事业的建设者和接班人具有不可替代的作用,是社会主义大学和...
埃里克森主张自我的终身
发展
,这一观点有
什么
理论意义和现实意义?_百度...
答:
埃里克森(E.H.Erikson,1902)是美国著名精神病医师,新精神分析派的代表人物。他认为,人的自我
意识发展
持续一生,他把自我
意识的
形成和发展过程划分为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的,但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的,所以这个理论可称为“心理社会”阶段理论。每一个阶段都是不...
关于埃里克森的心理
发展
观。。。
答:
第一阶段:婴儿期。0-2岁。满足生理上的需要。本阶段
发展
任务:发展信任感,克服不信任感,体验着希望的实现。第二阶段:儿童早期。2-4岁。渴望探索新的世界。本阶段发展任务:获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验着意志的实现。这一阶段发展任务的解决,对于个人今后对社会组织和社会理想的态度将产生重要...
...期把人生发展进行了划分,青年期
的发展
关键是
什么
?A对人信
答:
埃里克森的心理社会期把人生发展进行了划分,青年期
的发展
关键是自我统合-角色混乱 。埃里克森的理论认为人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,并指出了各阶段的主要发展任务。其中12~18岁是青年期,该阶段的发展任务是培养自我同一性,即获得同一性,防止角色混乱。
自我
意识
就是人对
什么
和自己心理的认识
答:
二是社会性。自我意识是个体长期社会化的产物。这不仅因为它是在社会实践中产生的,而且因为它的主要内容是个体社会属性的反映。对自我本质的意识,不
是意识
到个体的生理特性,而是意识到个体的社会特性,意识到个体的社会角色,意识到个体在一定的社会关系和人际关系中的地位和作用,这是自我
意识发展
到成熟...
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