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人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫
请解释一下什么叫跨文化
交际,
并陈述跨文化交际为什么日益受到重视。_百 ...
答:
跨文化交际是指不同文化背景的
人们
之间的
交际过程
。在这个过程中,这些人们使用共享的
语言,
但他们的文化背景、价值观、社会规范、思维方式等可能存在显著差异。因此,跨文化交际往往需要超越文化差异的理解和适应能力。跨文化交际日益受到重视的原因有以下几点:1. 全球化:随着全球化进程的推进,各国之间的...
简述
语言
与
言语的
关系
答:
以词汇为建筑构建材料,以语法为结构规律而构成的体系。其中,语言以其物质化的语音或字形而能被人所感知,它的词汇标示着一定的事物,他的语法规则反映着人类思维的逻辑规律,因而语言是人类心理
交流
的重要工具。而言语则是人
运用语言
材料和语言规则所
进行的
交际活动
的过程
。
人们
为了交流心理,为了
进行交际
...
语文的真正含义是什么
答:
应用文)。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和
运用语言
规律所形成的言语作品的言语活动
过程
的总和。
语言
与
言语
有何区别?
答:
(3)言语和语言的关系与区别:言语是
利用语言进行交际的
行为和结果;言语是个人的,语言是社会的;言语是具体的,语言是抽象的;言语是有阶级性的,语言是全民性的。语言制约着言语,指导
人们进行
言语实践;语言存在于言语之中,存在于
人们的交际过程
之中,存在于言语行为和言语作品之中。语言不能够脱离...
关于奥斯汀与塞尔的
言语
行为理论
答:
1957年,他到美国哈佛大学去做讲座,以《以言行事》为书名发表了讲座的全部内容,在其论述中,贯穿了一个
思想
:人们说话的目的不仅仅是为说话,当他说一句话的同时可以实施一个行为。
言语
行为理论的基本出发点是:人类
语言交际的
基本单位不应是词、 句子 或其他语言形式,而应是
人们用
词或句子所完成的行为。奥斯汀认为,...
社会
交际
是什么
答:
问题九:社交是什么意思 社交,指社会上人与人的
交际
往来,是
人们运用
一定的工具传递信息、
交流思想,
以达到某种目的的社会活动。当今时代,经济和社会环境的变化使得人与人之间的交往显得更加重要。因为我们只有不断地与各类人员
进行
交往和信息沟通,才能不断地丰富自己、发展自己。 人们除了阅读书本知识以外,还要与社会各类...
语言
学概论的复习资料,急求~~~
答:
人类传递信息
,进行交际
和
交流思想,
除了使用语言外,还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等,在一定场合使用,可以弥补语言的一些不足,但是这些交际工具使用范围有限,有的仅用于特定的范围,最重要的是,这些交际工具,都离不开语言,都是在语言的基础上产生的,是辅助
语言进行交际的
,没有语言,...
如何提高小学生口语
交际
能力的研究
答:
教师要善于捕捉现实生活中的精彩画面,创设口语交际的情境,利用一切机会,对学生进行口语交际训练。 1、 在课间
交流
中进行对话训练对话是人们在日常生活中最基本的说话方式,是
人们运用
口头
语言进行交际的
主要形式之一,说话具有即时性。学生在校最多的空间就是课间,所以,教师可以引导学生在课间交流中,要求学生对每一个话题...
“
语言
表达“什么意思
答:
语言
表达能力是指在口头语言(说话、演讲、作报告)及书面语言(回答申论问题、写文章)
的过程
中
运用
字、词、句、段的能力,二者均以语言为基础媒介,虽然书面语言可以是对口头语言的归纳总结,但是两者并无直接关系,口才不好不一定笔才也不好。语言表达能力具体指用词准确,语意明白,结构妥贴,语句简洁...
家庭教育和中学生人际交往的关系
答:
什么叫人际交往?人际交往是指在社会生活中
,人们运用语言
符号系统或非语言符号系统,相互之间交流信息、沟通情感
的过程
。通俗地说就是人们与社会广泛接触、与他人建立各种各样联系的过程。人际交往对个人成长、成材的积极作用是很大的,主要表现在:(1)使人与人之间互通信息
,交流思想
。俗话说“与君一席言,胜读十年书”,...
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