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二年级作文公开课
作文
教学
公开课
怎么上才好
答:
上
作文公开课
,执教教师最难熬的是在学生静心写作的时候。此时,下面的许多听课教师由于不甘寂寞,场上的孩子在奋笔疾书,他们则会窃窃私语。本来安静的听课会场因此变得热闹非凡,这是对台上教师和学生的极大不尊,教师的素养有待提高,这些就另当别论。我们看到学生拿上来的作文都是经过认真誊抄的,字迹...
你真棒
二年级作文
答:
你真棒
二年级作文
4 记得那时,我很胆小,老师让我们举手发言,我总是缩在一旁,躲在属于自己的小角落,所以错过一次又一次的机会。一次语文课,老师要选每个组的大组长,积极举手发言的人优先。我心里想:“这次一定要把握住机会,过了这个村就没这个店了。”我虽然心里这么想,但自己的行动却与想法...
二年级
17课仿写
作文
答:
那节课是我最难忘的,因为我们不仅取得了成功,但更重要的是,它让我们懂得了合作是成功的保证。说了一会儿,我的名字就光荣地写在了黑板上。 今天第二节数学课是上
公开课
,因为没有校服,或者是有些不去,所以就留下了我们14人在教室做作业、看书。 因为没有老师,所以罗老师就替我们找了一位“小老师”。起初,在...
三
年级公开课
做窗花怎么写
作文
答:
三
年级公开课
《做窗花》
作文
写法如下:一、范文1 一把普普通通的剪刀和一张普普通通的纸,加上一双灵巧的手,就能做出很多栩栩如生的小制作。快新年了,我跟着电脑上学剪了一个窗花,把它贴在了窗户上,我还给她起了个名字,叫——快乐女孩。听了这个名字你一定很好奇吧,我就给你讲讲我是怎么...
《怎样使文章更深刻有文采》
作文
讲评
课公开
教案
答:
《怎样使文章更深刻有文采》
作文
讲评
公开课
教案讲评目的:1, 通过回忆、讲评、总结,进一步提高学生语言表达能力.
2
, 训练学生考场作文应试技巧,增强创新能力,争取发展分.讲评重点怎样使文章更深刻,有文采.讲评方法自评、互评,师生合作归纳总结.讲评步骤一,交代讲评内容.话题作文《读书的快乐》二,出示高考作文评分标准.作...
写
作文
点评课的作文
答:
一、立足于
作文课
的教学内容在各级各类
公开课
、观摩课中,对于作文教学的评价大家关注的是授课人,即教师个体的教学组织、教学技术与教学风采.由于教师个体的差异显而易见,这种只见教师而不见学生的评课,当然要受到质疑.在新课程的理念下,人们更改评课的视角,从学生的角度进行评教,即学生在课堂中有没有互动、有没有合...
如何上好一堂
作文公开课
答:
那么,作文指导课的有效性在哪里?学生作文水平在这节课的增量有多少?[教学现象二]为了提高
作文公开课
的观赏性,教师省略了学生真实写作的过程。作文讲评课是在学生事前写好的同题材作文中进行的。上作文公开课,执教教师最难熬的是在学生静心写作的时候。此时,下面的许多听课教师由于不甘寂寞,场上的...
怎样才能上好一节
作文公开课
?
答:
那么,作文指导课的有效性在哪里?学生作文水平在这节课的增量有多少?[教学现象二]为了提高
作文公开课
的观赏性,教师省略了学生真实写作的过程。作文讲评课是在学生事前写好的同题材作文中进行的。上作文公开课,执教教师最难熬的是在学生静心写作的时候。此时,下面的许多听课教师由于不甘寂寞,场上的...
我的老师小学
二年级作文
300字
答:
3.我的老师小学
二年级作文
300字 我有一个美术班老师,她的眼睛大大的,水汪汪的,人瘦瘦的,个子高高的,有一个小小的嘴巴,非常好看。 这位老师不仅长得好看,而且心也很好。 我刚到美术班的时候,老师把我调到了第一排,可到了换座位的时候,我被换到了最后一排,这一节课正好是
公开课
,另一位老师讲课,张老师坐...
动作描写
作文课
评课用语
答:
一、立足于
作文课
的教学内容在各级各类
公开课
、观摩课中,对于作文教学的评价大家关注的是授课人,即教师个体的教学组织、教学技术与教学风采.由于教师个体的差异显而易见,这种只见教师而不见学生的评课,当然要受到质疑.在新课程的理念下,人们更改评课的视角,从学生的角度进行评教,即学生在课堂中有没有互动、有没有合...
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