66问答网
所有问题
当前搜索:
二年级下册我是一只小虫子
当
一只小虫子
好不好我的伙伴们都说不好是什么修辞手法
答:
当一只小虫子好不好我的伙伴们都说不好是拟人的修辞手法。当一只小虫子好不好我的伙伴们都说不好出自
二年级下册
语文第11课《
我是一只小虫子
》,原文是当一只小虫子好不好我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。作者把自己...
读了课文你知道文中
小虫子
的名字吗从哪里知道的你觉得他的生活快乐吗...
答:
蟋蟀,它生活的快乐。它可以在狗狗身上到处旅行。《
我是一只小虫子
》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文
二年级下册
的第四单元的一篇课文。课文通过一只小虫子的自述,介绍了小虫子的生活习性,很有意思。
《
我是一只小虫子
》听评课反思
答:
2022年4月22日,我聆听了李老师讲的《
我是一只小虫子
》的第二讲,从他的课中我更加明确了我自己存在的问题以及改进的方向。第一,在识字教学中,我让同学们交流分享自己的识字方法,谈的过于多,以至于削弱的大家读课文或者写字的时间,今后的教...
我是小虫子
仿写一句话?
答:
我是一只小
蝴蝶 我是一只可爱的,有着蓝紫色翅膀的小蝴蝶。 早晨,我清洗好面颊,飞出了家。现在正是秋天。秋姐姐就像一位个性十足的大画家。它把银杏染成金色...
我是一只小虫子
是一篇什么故事
答:
充满童趣的童话故事。根据查询《
我是一只小虫子
》资料简介得知,《我是一只小虫子》讲述的是以第一人称来描述小虫子眼中的世界,是充满童趣的童话故事。故事是真实的或虚构的用作讲述对象的事情。
我是一只小虫子
中小鸟什么屎壳郎什么蟑螂什么天牛什么
答:
这段话来自于小学
二年级
语文课文《
我是一只小虫子
》。全文课文结构清晰,以“当小虫子好不好”这个问题为开头,先说了不好,又写真不错,通过这两种感受又去写了具体的理由。本文采用第一人称去叙述,通过小虫子的视角来观察生活,通过丰富的想象力,拟人化的描写,让我们走进了小虫子的世界和小虫子一...
课时训练
二年级下册我是一只小虫子
第五题回忆课文,小虫子的生活有意思吗...
答:
人如飞虫堕网内,虫儿飞,美丽的蝴蝶,老虎杠子
虫子
,我不是蜈蚣我不会武功,
我只
想要我的靖哥哥!井底之蛙安知化蝶虫的志向。梁祝,以上切题思路仅供参考!
二年级
课文
我是一只小虫子
里 我被小狗的尿淹得昏头昏脑,这说明了什么...
答:
因为小狗的一泡尿对
小虫子
来说是一摊深水。
我是一只小虫子
里面这个课文里面的虫子是什么虫子?
答:
课文中说的
虫子
是蟋蟀 蹦蹦跳跳说明它有足、能跳跃,并且有触须,会在晚上鸣叫,还有课文的配图就是蟋蟀。
二年级下册
语文课文?
答:
你在哪里?小路说昨天他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘瞧呢,花瓣上晶莹的露珠就是他洒
下
的汗滴,乘着温暖的春风,我们四处寻觅,啊终于找到了哪里需要献出爱心?雷锋叔叔就出现在哪里?
我是一只小虫子
,当一只小虫子好不好?我的小伙伴们都说当一只小虫子一点都不好,我们蹦蹦跳跳的...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜