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书香家庭亲子共读家长心得
亲子共读
的成效
答:
颁奖典礼更是将这一活动推向了高潮,郝主任和三年级年级组长邹老师及二年级年级组长郝老师为所有获奖家庭颁发了《
书香家庭
》证书。会后部分
家长
感言,说这一次的活动,再次重温了他们童年的读书梦,让他们再次
感受
到了书香的魅力“萤火虫亮起来”
亲子共读
活动的开展,营造了良好的学习氛围,提高了学生读书...
幼儿园
家庭亲子阅读
活动方案
答:
1、班级“
书香家庭
”评比。 每个家庭只要能认真完成“
亲子阅读
”的任务,都能评为班级“书香家庭”。 2、学校“书香家庭”评比。 为树立学生身边的榜样,通过班内推荐,每班评选出3——4户“学校书香家庭“,学校进行表彰,奖励。 我们期盼着,在书这个精神食粮的引领下,在各位
家长
的支持下,我校“
亲子共读
”活动带动...
亲子阅读
活动方案
答:
11月初为导读阶段,由老师根据
亲子阅读
的推荐书目,通过家访、平安校园等多途径动员
家长
与孩子共同选择书籍进行阅读,11月为
亲子共读
阶段,要求家长与孩子每周共读半小时,用多种形式记录亲子阅读内容,12月中旬月为分享共读成果阶段,评选故事大王、
书香家庭
、我喜欢的故事妈妈。 【活动准备】 1、各班利用家长会,向家长...
书香家庭亲子共读
活动实施方案
答:
2、在各班挑选5至10个家庭进行实验,成立
家长
读书委员会,建立读书联系卡,而后逐步推开,创设
书香家庭
。3、建立家庭小书库,
亲子共读
一本书活动。4、教师、家长、学生共读日活动。5、家长填写“亲子共读反馈表”6、班级亲子读书交流会,各班组织5—8个家庭,以家长和孩子合作的形式,通过个性化的家庭...
书香家庭家长阅读
书目
答:
2、各班级设计
家庭
课外阅读反馈表,如实反映孩子在家的阅读情况。3、根据反馈表,评选暑假读书之星,促进孩子的阅读兴趣。4、在
家长
会中,让家长共同探讨
亲子共读
的方法,发现家长中“亲子共读”的榜样,提议这些家长把自己的阅读经验进行
心得
交流,让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。第三阶段:成果...
亲子
读书的活动方案
答:
9月为导读阶段,由各班老师根据
亲子阅读
的推荐书目,通过家访、飞信等多途径动员
家长
与孩子共同选择书籍进行阅读,10月、11月、12月、1月、2月、3月、4月为
亲子共读
阶段,要求家长与孩子每周共读半小时,用多种形式记录亲子阅读内容,5月为分享共读成果阶段,评选故事大王、
书香家庭
、我喜欢的故事妈妈。 【活动准备】...
亲子阅读
活动方案
答:
1)评比
书香家庭
和阅读明星。(各班5名) 2)各班上交3篇
亲子阅读心得体会
。 五、指导
亲子共读
的具体方法: 许多
家长
说:“我们没有时间和孩子一起读,也缺乏经验,不知该怎么读。”由此,我们发出了“每天共读半小时,书香拉近两代心”的读书倡议,并从以下几方面进行了具体的指导: 1、每日共读。其实亲子共读并不...
亲子阅读
设计方案
答:
2、开展“我和孩子共读书”
家长
征文比赛。 3、开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知。 4、评出一批
书香家庭
。
亲子阅读
设计方案篇2 活动目标: 1、培养孩子的阅读兴趣,
感受阅读
的乐趣和重要性。 2、通过活动为家长提供相互交流的平台,丰富家长的育儿经验,促进...
亲子阅读
活动方案
答:
为了让
家长
充分认识早期阅读的重要性,营造
书香家庭
氛围,各班利用家长会向家长宣传
亲子共读
的好处,让书香计划走进每个家庭。建议在家庭中每天选择一个固定的.时间,选择孩子喜爱的绘本,和孩子共同阅读,坚持做到持之以恒。 【活动时间】 20xx年11月――20xx年12月 ,四年级部本次活动将历时1个月进行,准备分三个阶段...
书香家庭
创建情况怎么写
答:
我们根据本校实际,组织开展学习成果展、亲子故事会、亲子学习
心得
等各具特色的深化活动。学期末,学校根据共读情况评选出“
书香家庭
”,除了在“班级博客中”进行表扬之外,还以“喜报”的形式在班级发放,以此来吸引更多的孩子、更多的家庭参与到这项活动中来。通过“
亲子共读
”活动的开展,孩子与
家长
之间的沟通越来越多...
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