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九年义务教育小学语文大纲
切莫冷落
小学语文
“自读课本”的分析
答:
根据《
九年义务教育
全日制
小学语文
教学
大纲
》的基本要求,“九义”小学语文课本在内容和结构上作了 相应的调整,将三类课文改为两类,把独立阅读课文从语文教科书中剥离出来,单独编成“自读课本”,与教 科书配套使用。笔者认为这一调整有三个“有利于”: (1 )调整前,不少语文教师由于对三类课文的编写意 图及其特...
小学
六年级
语文
下册教学计划
答:
本册教材是根据教育部2000年颁发的《
九年义务教育
全日制
小学语文
教学
大纲
〈试用修订版〉》编写的。 全册包括“导读”“课文”“读写例话”“积累·运用”(读读背背、阅读、口语交际、习作、实践活动)等内容。本册共有讲读课文14篇,略读课文12篇,选读课文6篇。本册要求学会100个字。 三、 教学目标 ◆识字写字 ...
九年义务教育
全日制
小学语文
教学
大纲
是哪里颁布
答:
教育
部 教学
大纲
是国家教育行政部门颁布的指导教学的权威性文件 ,其产生、修订、试用都不是偶然的举措。它决定于社会政治经济生活的变化 ,决定于国家对未来人才规格的要求 ,决定于科学技术的发展水平 ,也决定于教育思想的变革。
一年级下册
语文
《小壁虎借尾巴》说课稿
答:
《小壁虎借尾巴》是
九年义务教育
六年制
小学语文
第二册第七组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点,揭示了“动物尾巴都有用”这样一个道理。文章生动有趣,把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩...
九年义务教育
全日制
小学语文
教学
大纲
(试用)是哪个出版社出版的?_百 ...
答:
九年义务教育
全日制
小学语文
教学
大纲
(试用)书籍作者:中华人民共和国国家教育委员会 图书出版社:人民教育出版社 图书品相:七品 库 存 量:0 本 图书售价:2.00元 图书类别:教育 上书时间:2010-06-07 出版时间: 1992-06 印刷时间:1993-03-01 开本:32开 页数:28 页 装订:平装 ...
如何提高
小学生
语言的能力运用
答:
如何培养
小学生语文
语言综合运用能力一
小学语文
能力训练的意义 从小学语文教学来讲:小学语文教学的目的,正如
九年义务教育
全日制小学《语文教学
大纲
》(试用修订版)(以下简称“新大纲”)所提出的“小学语文教学应立足于学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”。学生的发展应是全面的,就是要全面激发学生的语...
2022人教版
小学
六年级
语文
上册的教学计划
答:
按照国家 教育 部关于“中小学教材要在统一基本要求的前提下,实现多样化”的原则意见,根据《
九年义务教育
全日制
小学语文
教学
大纲
(试用修订版)》的基本精神以及省教委关于《江苏省推行素质教育、调整九年义务教育部分学科教学内容和教学要求的意见》,我们编写了苏教版九年义务教育六年制小学试用课本第十一册,供实施义务教...
小学
三年级
语文
《绝句》教案、教学反思及说课稿
答:
3.
小学
三年级语文《绝句》说课稿 各位专家、各位领导、各位同仁: 大家好! 非常感谢会议组给我这么一个与大家面对面交流的机会,希望我的发言能得到各位专家、各位同行的指正和帮助。 由我执教的《绝句》是
九年义务教育语文
教材第六册中的一首古诗。诗人杜甫在安史之乱平定后的第二年,在成都草堂,面对生机勃勃的...
跪求人民教育出版社
九年义务教育
六年制
小学语文
第十二册语文教科书教...
答:
小学六年级语文综合性学习指导/黄少基等编著 九年义务教育六年制小学教科书语文字词句段篇章·数学课堂单元同步达标训练 [汇编]·第十二册/阚长青,孟德会主编;孟德会,姚桂凤编写, 1998
九年义务教育小学语文
教与学反馈精编·六年级下学期 [汇编]/吴新国,刘淑芳编 小学生多功能字、词、句手册 [汇编...
如何培养
小学生
阅读兴趣,阅读习惯,探究阅读方法
答:
“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯”⑥,这是《
九年义务教育
全日制
小学语文
教学
大纲
》给阅读教学提出的两大任务。阅读习惯是一种高度自觉的阅读行为,是阅读动力的一种定型。良好的阅读习惯能促使学生自觉、持久地进行阅读实践,并逐步内化为阅读能力。
语文教育
老前辈叶圣陶先生曾多次论述养成习惯的...
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