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义务教育语文课程注重课程什么
新
课程
改革纲要下文言文阅读教学和反思
答:
①朗读。
语文课程
标准特别强调要加强朗读。朗读有助于更加真切地感受作品,有助于因声解义,领略作品的精妙之处,有助于增强语感,以声传情。正确、流利、有感情的朗读,是九年
义务教育
阶段文言文阅读教学的重要任务。②默读。默读比朗读的速度更快,也比朗读更利于思考。养成不出声、不指读的习惯,提高默读的速度,都...
语文
教学反思
答:
在《全日制
义务教育语文课程
标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)总目标中就明确提出了要“学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”。退一步说即使学生已经掌握了各种阅读方式,也不要总强调“用喜欢的方式读一读”。学生不喜欢的方式就不再用...
初中英语新
课程
标准 要新的~速度谢谢
答:
英语课程标准吸收了国内外先进理论和经验,倡导以学生为主体,尊重个体差异,推行任务型的学习模式,
注重
过程评价,体现了外语教育的特点。特别是将课程分为9级,其中2、5、8级分别体现了小学、初中和普通高中的毕业要求,体现了包括小学在内的外语
义务教育课程
的设置,同时考虑到外国语学校和外语特色学校的...
──以阅读教学为例
答:
实际上,1986年颁布的中学语文教学大纲已经指出,要根据语文训练的特点进行思想教育。1992年颁布的
义务教育
初中语文教学大纲进一步提出,阅读教学中要因文悟道,因道悟文,潜移默化,熏陶渐染,循环往复。不久前颁布的
语文课程
标准更是明确指出,
语文教育
要重视情感、态度、价值观的正确导向,“应该
注重
熏陶感染、潜移默化,把...
语文教育
专科毕业论文
答:
《全日制
义务教育语文课程
标准》明确了:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”当代语文教学当然离不开作为现代文明的重要组成的人文精神。语文教学中,那一篇篇文质兼美的课文,就是一个个精神大师在和我们的学生对话,就是他们精神的引路人;那一篇篇充满...
职高和职中有
什么
区别
答:
课程
设置:职高和职中都
注重
职业技能培养,但课程设置可能有所差异。职高更注重基础
教育
和综合素质培养,除了职业技术课程外,还会有通用课程如
语文
、数学、科学等。职中更加聚焦于职业技能培养,教授与具体职业相关的专业课程。以下是对职高和职中的一些扩展信息 学科设置:职业高中和职业中专的学科设置通常与...
浅析怎样培养小学生的
语文
自主学习能力
答:
问题三:有些老师虽然开始
注重
学习方法的培养,但是没有引入到复习旧知识和实践里去,仅局限于某些部分知识。那么如何才能有效地开展自主学习,提高学生自主学习能力呢?我提出了几点意见和建议。一、转变角色,变教学为导学《小学
教育
学》指出:教师是学习活动的引导者和组织者、学生是教学活动的参与者由此...
英国
语文课
上的莎士比亚 教
什么
,怎么教
答:
《全制
义务教育语文课程
标准》(实验稿)(简称《语文课程标准》)语文课程性质与位阐述:语文重要交际工具类文化重要组部工具性与文性统语文课程基本特点语文重要交际工具说类交际许种工具语文重要语文类文化重要组部我理解语文类文化认适合青少习精华呈现利于类文化传承青少看语文教应该教使用工具语文教应该传承类文化促进青...
中学
语文
新课标的心得体会
答:
这些日子,我认真学习了《
义务教育语文课程
标准》修订版的内容,修订后的语文课程标准依然坚持语文课程“工具性雨人文性统一”的价值追求,坚持“全面提高学生的语文素养”,坚持推进学习方式以及教学、评价方式的转变,积极吸收当代教育的新理念,坚持“素养——养成”的课程基本模式。但在以往的基础上,修订稿也做了适当的修...
...的“利用信息,写简单的研究报告”的答案是
什么
?
答:
九年
义务教育语文课程
的改革,应以马克思主义和科学的教育理论为指导,总结我国
语文教育
的成改得失,借鉴各国母语教育改革的经验,遵循语文教育的规律,努力建设与现代社会发展相适应的语文课程,在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。 一、课程性质与地位 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成...
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