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临死前的严监生的心情变化
《人物描写一组》教学反思
答:
然后,我让学生再读课文,找出
严监生临死前的
动作和神态描写,并根据动作神态
的变化
揣摩他当时的心理活动.让学生意识到严监生把一根灯草看得比生命、亲情、财产都重要,这就是吝啬。其实,对于这一人物的理解,也许不同的人去读,会有不同的感受。正如一千个读者就有一千个哈姆雷特,这是很正常的现象。
听课《
临死前的严监生
》
答:
竖着说,你会发现
严监生的心情
有什么
变化
?你觉得他是一个怎样的人?节约和吝啬,你觉得有什么共同点和不同点?你对他的哪个细节印象最深?他在
临死前
想到的不是亲人,想的是两茎灯草,这都是钱啊。师引读。师小结:他不愧是大作家,仅仅只用了三百字,就把刻画得淋漓尽致,栩栩如生。其实古今...
临死前的严监生
这篇课文主要是写了什么
答:
:
临死前的严监生
,主要人物:(严监生),内容要点:(爱财胜过爱命的吝啬鬼临终前因灯盏里点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事。)临死前的严监生 自此,
严监生的
病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄(zhí)子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已...
你觉得
临死前的严监生
中的严监生是个怎样的人,从文中的哪里可以看得出...
答:
忠实的守财奴,吝啬,从他
临死前
还要求把两根灯芯挑掉一根,怕浪费灯油。
名师《
临死前的严监生
》教学实录
答:
在名师的《
临死前的严监生
》教学实录中,我们深入探讨了如何欣赏和理解文章的艺术魅力。课堂上,教师通过反复阅读和细致解读,让同学们理解了严监生并非穷人,而是个富有的守财奴。文章通过人物对话和动作
变化
,展示了严监生对钱财的过分执着,特别是他对两茎灯草的执着,形成了强烈的反差,塑造了一个吝啬的...
续写
临死前的严监生
50字
答:
《
临死前的严监生
》续写如下:合家大小号哭起来。次早打发几个家人、小斯,满城去报丧。族长严振先,领著合族一班人来吊孝;都留著吃酒饭,领了孝布回去。
《
临死前的严监生
》写出对严监生人物的评价
答:
典型的守财奴形象,在
临死前
还顾着不要浪费灯油,突出他爱财胜过爱命的性格 参考资料:脑袋
《
临死前的严监生
》片段讲了临死前的严监生什么事
答:
诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生
喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来...
续写
临死前的严监生
一百字
答:
《
临死前的严监生
》续写如下:严监生断气之后,合家大小号哭起来,准备入殓,将灵柩停在第三层中堂内。次早打发几个家人、小斯,满城去报丧。族长严振先,领著合族一班人来吊孝;都留著吃酒饭,领了孝布回去。
自此,
严监生的
病一日重似一日,再不回头.再不回头原意指
答:
3、同学们,这种内心的感受和
变化
,作者是抓住了
严监生的
什么来描写的呢?是哪些部位的动作?(两个指头、头、眼睛)的确啊,他的动作反应了他内心的想法。作者通过细致的描写,让这个个性鲜明的人物从文字中站了起来。 《
临死前的严监生
》教学过程及反思 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文,读准“侄儿、穿梭、郎中、...
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