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中班美术室活动观察记录
幼儿园
美术
教案
答:
2、继续培养幼儿的
观察记录
水平及对
绘画
的不同角度的理解等。 幼儿园
美术
教案 篇3 (一)
活动
目标 1、感受欣赏活动中所产生的快乐情绪。 2、初步了解花纹的象征性,感受作品的实用与美观。 3、欣赏陶瓷花瓶的造型美和花瓶图案的装饰美。 (二)活动准备 1、若干陶瓷花瓶实物。 2、教学挂图。 (三)活动过程 1...
中班
个案
观察记录
20篇【区域
活动
中幼儿规则行为的观察与分析】_百度...
答:
在区域
活动
中,大家关注更多的是开发幼儿的智力和培养幼儿的探究精神。往往忽视它的规则养成功能,但良好的规则是一切区域活动顺利进行的保障。本文截取了幼儿在区域活动中规则行为的
观察
片段进行分析,以引起大家对区域活动中幼儿规则行为的关注与思考。案例一:在
中班
自选区域活动中,教师根据幼儿的发展水平,...
幼儿园
美术
教案
答:
可以将管子投放到建构区,让管子和其他建构材料一起搭建,也可将管子投放到科学区,继续探索管子的声音及特性,并做相关的
观察记录
。 幼儿园
美术
教案 篇3
活动
目标 1、尝试用彩色笔画仙人掌,认识绿色和黑色、能用两种颜色作画。 2、让幼儿观察仙人掌,书空练习等策略、学习从内向外画仙人掌和涂染的方法。 3、能大胆...
幼儿园
美术
教案
答:
可以将管子投放到建构区,让管子和其他建构材料一起搭建,也可将管子投放到科学区,继续探索管子的声音及特性,并做相关的
观察记录
。 幼儿园
美术
教案 篇4
活动
名称:花围兜 班级:小班 指教: 上海市丰庄一幼陆向阳 活动目标: 1、尝试运用撕纸粘贴的方法装饰围兜。 2、激发幼儿参加制作活动的兴趣。 3、体验帮助他人...
中班
区域植物角
活动
随笔_幼儿园中班区域随笔(2)
答:
中班
区域植物角活动随笔篇三 春天是植物生长的最好时节,是促进幼儿
观察
力发展和丰富知识了解植物生长的最好阶段。通过创设植物角,既可以美化环境,使
活动室
美观、充满生气,也可使幼儿的生活更加生动有趣。 在教师的指导下,让幼儿参与 种植 活动,可使他们积极主动地仔细观察植物,从中发现平时不容易引起注意的一些特征...
中班
幼儿建构区
观察记录
答:
中班
幼儿建构区观察记录1 建构区
活动观察记录
:搭积木游戏 【活动目标】1、培养幼儿的想象能力,能根据自己的想象进行搭积木;2、提醒幼儿游戏规则 【材料投放】1、有五位幼儿一起选择的建构区的积木一篮;2、数量足够五个幼儿活动的量 【指导建议】1、积木虽然是孩子们自己选的,不代表他们能对积木...
幼儿园
美术
教案
答:
可以将管子投放到建构区,让管子和其他建构材料一起搭建,也可将管子投放到科学区,继续探索管子的声音及特性,并做相关的'
观察记录
。 幼儿园
美术
教案 篇6 【
活动
背景】 本次活动内容来源于主题活动《玩具总动员》中一个组成活动,在实施过程中,幼儿始终围绕玩具为乐趣,目的是让幼儿在充分感知的基础上,对幼儿进行用艺...
中班
案例分析样例【三篇】
答:
2)充分利用资源
活动室
:本学期我们班级主要负责的资源活动室是“创作室”,制作世博场馆这类比较大型的艺术制作活动时间跨度比较长,需要的材料种类比较多,并且有一定的连续性。比较适合在“创作室”这类特定的资源活动室中进行。 3)发挥班级特色:我班是
美术
特色班,班级幼儿的美术功底相对其他
中班
幼儿的能力稍强,班级幼...
幼儿园
中班
区角
观察记录
与分析措施有哪些?
答:
幼儿建构区
观察记录
与分析措施 1、从大班幼儿建构的水平来看:经过一段时间搭建
活动
的开展,孩子们已经基本能够按自己的意愿进行搭建。而且能搭建出各种各样的物品,房子、城堡等,作为教师可以在此基础上应该给孩子提供更充足的时间和空间,根据幼儿已有的经验,鼓励幼儿再进行大胆创造用各种搭建材料,自由...
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