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中班科学活动指纹的秘密
幼儿园
中班科学
公开课教案《探索水
的秘密
》
答:
在教学过程中,教师要适当引导,使幼儿了解水污染的危害,激发幼儿保护水,增强幼儿的环保意识。下面是我为大家整理的“幼儿园
中班科学
公开课教案《探索水
的秘密
》”。幼儿园中班科学公开课教案《探索水的秘密》
活动
目标:1.在尝试活动中,了解水的三个特性;2.能仔细观察和比较,乐于尝试;3.懂得保护水。
幼儿园优质公开课教案
答:
【
活动
过程】 一、导入谈话,引起幼儿兴趣 小朋友的小手上都有一个
秘密
,找找看是什么秘密? 让幼儿观察自己的小手。 二、展开 1、引导幼儿认识
指纹
(1)了解指纹小朋友伸出你的小手,告诉幼儿(教师指着手指肚)这里叫手指肚。 (2)仔细看看你的手指肚的皮肤上
有什么
? (引导幼儿观察发现有细纹)小结:这些细纹我们叫...
幼儿园
中班科学活动
课件(精选5篇)
答:
把不锈钢碗、勺子、镜子、杯子、三菱镜等“镜子”投放在
科学
区中,供幼儿继续探究其中
的秘密
。 【教学反思】 本次
活动
幼儿的进取性都很高,能大胆尝试运用各种操作材料进行操作,在活动中,我先让幼儿去观察,去发现,去思考,满足了幼儿的好奇、探索,期望尝试的欲 望,强调了以幼儿为主体的原则,让幼儿在玩中学,学中玩。
中班科学
区观察记录
答:
他们在主动观察、记录过程中既锻炼了能力,又获得丰富表象,还能培养幼儿尊重事实的科学态度与精神,体验科学探究过程和方法,为孩子们今后深入开展科学实验活动奠定了良好的基础。 关键词:
科学活动
区 记录 幼儿 探索 教师 随着孩子们年龄的增大,他们对周围很多的事物的观察能力明显提高,喜欢用自己的小手探究事物发展
的秘密
...
科学活动
《纸花开放》教案
答:
我们发现了纸的第二个
秘密
。 五、活动延伸: 教师提出问题:用各种不同材质的纸质做成的花苞,放到水里,他们的开花速度会怎样呢?我们区角中继续操作实验。 公开课《纸花开放》活动反思 《纸花开放》是由我执教的一节
中班
下
科学
探索活动,
活动的
目标首先让孩子认识纸的吸水性,在此基础上了解不同材质的纸吸水性不同...
雨
的秘密
幼儿园
中班科学活动
答:
小水滴旅行记》(结合幻灯)3. 请小朋友把“天上为什么会下雨”的小
秘密
告诉兔妈妈和小兔。五、 了解雨与人类的关系 1. 请幼儿试着说出雨的好处。2. 请幼儿试着说出雨的危害。3. 总结幼儿讲的雨的好处的危害,教育幼儿从小学知识、学本领,长大当下名
科学
家,要让雨为人类做更多的好事。
如何观察幼儿在
科学活动
材料的使用情况
答:
幼儿科学教育应成为引发、支持和引导幼儿主动探究,并获得有关周围世界及其关系的经验和知识,所以,作为教师应在
科学活动
中寻找并抓住教育机会,以引导幼儿通过探索,发现和获得知识。同时科学中
的秘密
离不开孩子们的天真的眼睛去观察,因此观察是幼儿认识自然和从社会中获取直接经验的重要途径。幼儿园开展的各项活动都离不开...
幼儿园
中班科学
《我的发现》教案
答:
幼儿园
中班科学
《我的发现》教案 篇4 活动设计背景 了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计“我发现的变化”这个教学活动时,我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验,引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化。除了验证一些变化现象外,我们还尝试把科学启蒙
活动的
大目标——科学态度的养成融入其中。
大班
科学活动
蜘蛛网
的秘密
教案
答:
在看完吴老师上的《小蚂蚁的生日会》后,我发现幼儿对认识昆虫非常感兴趣,为了更深一步让幼儿认识昆虫,激发幼儿的好奇心和探究欲望,所以在这次公开课中,我选择的是一节
中班科学活动
《蜘蛛网商店》,在认识昆虫的基础上加深了难度,让幼儿将常见的昆虫区分益虫和害虫,有初步保护益虫、消灭害虫的意识。 首先在导入环节中...
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