66问答网
所有问题
当前搜索:
中班看图讲述
中班
教案
答:
(先采用出示图片的方式,引出本次活动的地点和人物,即农场和农场里的小动物,再通过提问的方式,让幼儿
看图讲述
农场里的小动物和它们的叫声,从而为下面的幼儿阅读活动奠定基础。) 2.教师和幼儿一起阅读。 (1)逐一出示汉字卡片,并放在相应的小动物嘴边,让幼儿结合图片,想象并认读动物叫声的汉字。可采用集体练习和个别...
幼儿园
中班
语言教案
答:
四、合作制作图书,
看图讲述
1、师:小朋友,想不想把这个故事做本小图书啊?这样,就可以一边看一边讲了。 2、师:想一想,这本书要做几页? 3、欣赏教师做的图书 师:瞧,我的图书已经做好了,你们看看我做的是几页的?每一页都是怎么做的? 4、提出要求 师:一组5个小朋友做一本书,5个人商量好谁做第1页...
中班
教案
答:
2。幼儿尝试
看图讲述
故事。 3。幼儿讲述故事时,教师适当指点目的字,以加深印象。 三、游戏“买雨伞”,巩固目的字 提供音乐、背景,创设下雨天的情景。 “我们要回家啦,看,下雨啦,你想买什么伞?快去挑选吧!”(雨伞后面有字) 尝试小段文字的阅读 1。;教师启发:“刚才小朋友自己编了一个故事,现在,老师来讲一个...
中班
安全教案
答:
在
看图讲述
的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。 活动小结时,我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌,遵守交通安全守则,大部分小朋友都能积极回答,有的幼儿还说:“以 后我要主动为老爷爷、老奶奶、还...
幼儿园
中班
语言教案
答:
因为整个活动都是从
看图讲述
上来展开,因此侧重点还是语言。不过在环节中我还是整合了语言、社会、艺术等领域。目标第一条:仔细观察图片,能根据画面的多种信息,大胆,合理的进行推测和讲述.这个画面的多种信息,其实是画面里的各种图案蕴含的不同信息。比如,我想让孩子通过自己观察发现,生病,除了可以从挂水上看出,还有...
幼儿园
中班
社会教案
答:
4.
看图讲述
:这些小朋友在做什么?他们做得对不对?我们就应向谁学习? 5.儿歌:“拍手歌”。结束活动。 附儿歌《拍手歌》 你拍一,我拍一,世界有我也有你。 你拍二,我拍二,大家生活在一齐。 你拍三,我拍三,互相谦让很简单。 你让我来我让你,和谐社会更美丽。 活动延伸: 在幼儿园放学回家的时候,组织幼儿...
中班
教案
答:
四、引导幼儿
看图讲述
。 教师依次出示每一幅图片,引导幼儿尝试用较完整的语言讲述故事内容。 五、配乐表演。 要求幼儿按照故事发生、发展的顺序,抓住角色的特点进行故事表演。 延伸活动:在活动区引导幼儿创编故事。
中班
教案 篇10 活动目标 使幼儿初步认识三角形、圆形、正方形,培养幼儿对几何图形的兴趣和观察能力。
中班
教案
答:
三、完整讲述,进一步感知目的字 1. 教师启发:“小动物们回到了家会怎么样?我们看着图来编一个故事,把小动物们怎么回家的、心情怎么样都编进去,好吗?” 2. 幼儿尝试
看图讲述
故事。 3. 幼儿讲述故事时,教师适当指点目的字,以加深印象。 四、游戏“买雨伞”,巩固目的字提供音乐、背景,创设下雨天的情景。 “我们...
幼儿园
中班
安全教案
答:
幼儿园
中班
安全教案 篇3 一、 设计意图: 小班幼儿由于年龄小,缺乏安全意识与自我保护能力,为了增强幼儿的安全意识,度过一个健康快乐的寒假。引导幼儿观察并体验什么可为,什么不可为等,帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力。为了唤起幼儿的相关经验,引起幼儿的情感共鸣,我决定采用
看图讲述
的方式,从幼儿的实际生活...
中班
安全教案
答:
三、
看图讲述
与配对 幼儿翻开《小朋友的书。我升
中班
了》第3~4页“安全小红点”,看图说说在这些情境中我们要注意什么?可以用什么标识来提醒别人?引导幼儿尝试表述并配对 师:小朋友现在翻开你们的书,翻到第3~4页,看看书中的情境我们遇到了要注意些什么啊?我们可以想一想如果要提醒别人,我们可以用什么标识来提醒...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜