66问答网
所有问题
当前搜索:
中班幼儿发展指南五大领域
幼儿
园3—6岁
发展指南
目标是什么?
答:
根据幼儿教育指导纲要,制定3—6岁
幼儿五大领域发展
目标:一、健康领域 3—4岁幼儿:1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定、愉快。2、逐步学会独立进餐和入厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱衣服,学习坐、站、行、走的正确姿势。3、了解简单的卫生保健知识,乐于接受疾病预防和治疗,认识五官及主要...
为什么
幼儿
园教育必须重视对幼儿全面
发展
的培养?
答:
【答案】:(1)由国家教育方针和政策决定。《3~6岁
儿童
学习与
发展指南
》中提出,要“关注
幼儿
学习与发展的整体性”,并将幼儿园教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术
五大领域
。另外,我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。也就是说,...
幼儿园体育教学主要
发展幼儿
哪些方面
答:
《指南》实施的基本原则:关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式和特点,重视幼儿的学习品质。基于此,《
幼儿发展指南
课程》选择了对幼儿来说最重要、最基本的
五大领域
(健康、语言、科学、艺术和社会)来构建幼儿学习与发展的内容,《幼儿发展指南课程》注重领域之间、目标...
为什么要关注
幼儿
学习与
发展
的整体性
答:
《
指南
》从健康、语言、社会、科学、艺术
五大领域
对
幼儿
在不同年龄阶段末期,应知道什么,能做什么,达到什么
发展
水平提出了合理期望,为广大教师和家长提供了具体、可操作的指导。在实施过程中各领域教学不是孤立的,
儿童
的发展是一个整体,注重各领域目标间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,...
如何在
五大领域
教学中实施学习品质
答:
1.关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重
领域
之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。2.尊重
幼儿发展
的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,...
如何运用
指南
进行教学活动
答:
通过学习《3~6岁
儿童
学习与
发展指南
》(以下简称《指南》)——,让我们明确了健康、语言、社会、科学和艺术
五大领域
的具体目标,并给与了我们具体的教育建议。《指南》指导我们进行科学的保育和教育,促进
幼儿
身心全面和谐地发展。现在的
孩子
基本都为独生子女,家长对孩子的保护和照顾更加是无微不至的,有...
如何在教学活动中实施"3-6岁
儿童
学习与
发展指南
"学习心得
答:
幼儿
园
五大领域
包括:健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与
发展
最基本、最重要的内容划分为若干方面。 为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼
3到6岁
儿童发展指南
答:
于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布《3-6岁
儿童
学习与
发展指南
》,对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个
领域
描述
幼儿
学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展...
3~6岁
儿童
学习与
发展指南
的内容,求助文章一篇,万分感谢
答:
每个方面由学习与
发展
目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。于之前学习的《纲要》中
幼儿五大领域
的发展总目标相比,有了更详细、具体的认识。《
指南
》让我清楚地认识到我所教育...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜