幼儿个别教育观察记录答:我知所以没有把原因直接告诉幼儿,是因为我想给幼儿更多的想象空间,让幼儿能够发挥想象力,能和身边的伙伴们讨论,从而提高幼儿的语言表达能力,同时也能慢慢的培养幼儿的思考能力。 幼儿个别教育观察记录 4 观察实录: 在学本领的时候,当别的幼儿在回答题目时,她和旁边的昊昊说起静静话来,我提示了她,她就默不作声,...
幼儿个别教育观察记录答:每天都为他吃不吃菜,吃不吃点心而操心,怎么哄他都是不吃,据他原来小班老师反应,小班时也是这样,到了中班还是没有好转的现象,还是我行我素的放纵着自己的行为,由于不吃菜,他的个子明显就没有其他小朋友高,营养不均衡,这样的孩子我该怎么办呢? 幼儿个别教育观察记录 4 观察目的:儿童具体行为表现 案例观察一: 岩...
大班个别儿童观察记录答:个孩子情绪稳定,乐观积极,能主动来幼儿园,上课积极,乐于和同伴交往,在同伴中也有一定的地位,家长反映,现在我的孩子活泼可爱多了,各方面能力提高很快,为此他们多次感谢老师的关心、教育使孩子健康成长。 大班个别儿童观察记录2 观察教师: 幼儿姓名:xx 幼儿情况: xx小朋友极其好动,上课两三分钟注意力就会转移,容易受身...