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中班小朋友数学学什么
幼儿园
中班数学
教案
答:
小朋友
们周末和爸爸妈妈去收集很多不同大小的树叶来变一变吧! 幼儿园
中班数学
教案 篇2 【活动目标】 1、通过把同一类数量的东西放在一起,帮助幼儿建立分类的概念。 2、认识分类标记,
学习
同时按图形的数量和颜色两个特征进行区分。 3、培养幼儿多维分类记数的能力,并初步学习记录分类的结果。 4、学习按事物不同...
幼儿园
中班数学
教案
答:
小朋友今天表现真不错,帮助小动物解决了大问题。其实在生活中也经常遇到一些问题需要我们用加法来计算,只要你认真计算,算得准确就能解决这些问题。希望每个
小朋友小朋友
都做一个乐于助人的好
孩子
,在帮助别人的同时你会得到快乐。 幼儿园
中班数学
教案 篇6 活动目标: 1、
学习
4、5数的形成。 2、在与操作材料积极互...
幼儿园
中班数学
教案
答:
幼儿在前些阶段的
学习
中,已经接触和练习了数的形成、2、3、4的分合、组成等等。在此基础上,
中班
下半学期年龄阶段的
孩子
们可以学习5的组成,数的组成是加减法运算的基础,是幼儿
数学
教育内容之一,是幼儿生活中经常接触到的必备知识。依据二期课改的理念及新纲要的要求,通过创设相应环境,提供材料让幼儿自己动手、动脑...
幼儿园
中班数学
教案
答:
看看我给朋友准备的食物分别是多少? 7)教师与幼儿一起完成教学课件。 2、幼儿操作: 1)教师出示教具,幼儿进行操作,教师指导。 2)教师对幼儿的操作进行表扬及奖励。 六、活动结束
小朋友
太聪明了,那这下和我的朋友一起看看你们的礼物是
什么
?让老师带我们去教室看看吧! 活动小结: 幼儿园
中班数学
教案 篇4 教学...
幼儿园
中班数学
教案
答:
到图形王国去,有很多条路,你们想不想也来设计一条有规律的路来考考其他班的
小朋友
,让他们也来闯关,好不好? 幼儿集体操作,设计规律,交流展示。 幼儿园
中班数学
教案 篇3 活动目标 1.感知绳子的不同长度,
学习
比较绳子长短的方法。 2.学习借助格子图确定路线的长度。 3.能通过仔细观察、思考,探索解决问题的方法...
幼儿园
中班数学
教案
答:
生:
小朋友
们再见吧! 幼儿园
中班数学
教案 篇5 活动目标: 一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。 二、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关系,并能想办法解决问题。 三、培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿
学习数学
的欲望。 四、引发幼儿学习几何图形的...
幼儿园
中班数学
教案:生活中的数字
答:
教师:请
小朋友
坐上我的小汽车,一起去外面找数字吧。 活动反思 数字是无处不在的,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便。 小百科:数字是一种用来表示数的书写符号。不同的记数系统可以使用相同的数字。 幼儿园
中班数学
教案:生活中的数字3 目标: 1.对数字产生兴趣。 2.了解数字在日常生活中的应用,初步...
中班数学
教案《序数1—5》
答:
小朋友学
着也很轻松,但是我认为在教育活动中,教具的频繁变换,非常复杂,不利于直观的呈现,影响幼儿的接受。
中班数学
教案《序数1—5》2 目标: 1、认识序数1—5,初步了解序数的意义。 2、初步感知序数的顺序性。 3、形成良好的秩序感。 准备: 1、教具准备:“动物与房子”;“数字卡片”“会动的汽车”“...
中班数学
《数字5》教案
答:
通过这节课的
学习
,
孩子
们认识了数字1——5。大多数的幼儿能把数字和图卡相对应。但游戏部分不是很精彩,没有做游戏的幼儿积极性不高。
中班数学
《数字5》教案 篇5 活动目标 1、正确感知5以内数量,巩固对5以内数字的认识。 2、将相应的数量与数字相匹配。 3、体验成功后的乐趣,增强参与活动的自信心。 活动准...
幼儿园
中班数学
教案
答:
(发信封)(让
小朋友
自己送水果宝宝回家) 四、总结评价——提升情感体验师: 我们来看看小朋友们都有没有送对啊?(纠正几个送错的)师:今天小朋友们表现的都很好,水果宝宝谢谢你们。 幼儿园
中班数学
教案 篇5 活动目标: 1.感知数量的多少,在活动中体验成功的喜悦。 2.掌握数量之间的一一对应关系,进一步提高对比...
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