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中小学与幼儿园课程的区别
香港
课程
答:
学前教育:透过私立的幼儿园
和幼稚园
,为学前儿童提供机会学习与群体相处。 九年免费教育:在全港设立官立或津贴资助学校,为适龄学童提供六年制
小学
及三年制初中
课程
。 高中及预科课程:设立两年制高中(中四、中五),为学生提供工作前最基本的教育;设立两年制预科课程(中六、中七),作为学生报考大学前的课程准备。 专上...
请问大学专业中教育学类专业
和
教育学专业
的区别
?
答:
教育学类专业和教育学专业没有
区别
。教育学专业一般指教育学类专业。是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。包括学前教育专业、教育技术学专业、
小学
教育专业、特殊教育专业、休闲体育专业、艺术教育专业...
高中教师资格证考试内容
和
初中
有什么区别
答:
区别
:1、不管是高中教师资格证还是初中教师资格证笔试科目都是三门,包括《综合素质》、《教育学知识与能力》、《学科知识与能力》。而其中《学科知识与能力》还需要进一步分为具体专业来进行考核,并且高中教师资格证和初中教师资格证的笔试科目三考试专业划分有所区别。2、初中教师资格证《学科知识与教学...
教师资格证报考条件?
答:
1.报考
幼儿园
教师资格的,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;(部分国考地区报考幼师同样需大专学历 具体以考试报名公告为准)2.报考
小学
教师资格的,应当具备中等师范学校毕业及以上学历(大专学历,部分地区要求本科学历,具体以考试报名公告为准);3.报考初中教师资格的,应当具备高等师范专科学校或者其他大学...
童心
课程
答:
语言能力中语言理解能力也十分重要,现在我国正把语言视为我们教研的项目,因为
小学
教师的语言
与幼儿园
教师的语言有本质
的不同
,小学教师的语言是逻辑性较强,非生活化的语言,语言的内容是传授知识,这种语言要比幼儿教师的语言难理解得多,如果儿童语言理解能力不强,那么他将很难听得懂教师的讲课内容。语言理解能力的高低...
学前一年英美数学
有什么区别
答:
2013年颁布的新的国家数学课程标准则是在与芬兰、比利时、新加坡、美国等数学课程标准进行国际比较的过程中发展而来的。美国则在经历了保守主义和进步主义长期的“数学战争”之后,逐渐认识到了东方数学教育的优势,认为“美国的
中小学
教育的确需要好好向中国学习”,开始向新加坡和中国学习。而中国
幼儿园课程
标准在经历了“...
请问一下幼教大纲内容具体包括哪些?
答:
4、模拟教育情景,学习
与幼儿
、家长沟通的技巧。第五章 幼儿园课程 实践目标:了解幼儿园课程要素的基础上,能对各个
不同的幼儿园课程
方案进行分析比较,并初步积累相关的课程方案和经验。实践内容:1、小调查:走访幼儿园教师,了解幼儿园课程内容的选择与
中小学
课程内容
有何不同
?2、通过参观幼儿园...
幼儿园
教师申报国家级课题研究的教师简介怎么写
答:
由于所接受的专业训练,以及所承担工作的性质等方面
的不同
.如果要要求
中小学幼儿园
教师也像"术有专攻"的专家们那样开展研究,以专家研究的标准来评价或管理中小学幼教师的教育研究工作,这不管是从理论上或事实上来讲,都是不现实的.例如,就很多幼儿园老师所看好的"实验研究",且不论现在的"教育实验研究"已往"多因素...
幼小衔接包括哪些内容?
答:
幼小衔接
课程
内容如下:1、语文:汉语拼音(声母、韵母、整体认读音节、平舌音、翘舌音、前鼻韵母、后鼻韵母),简单拼读,基础笔画书写,基础字的书写和认识。2、数学:1-10数字规范书写、10以内的分解组成、1-100数字认知、相邻数、10数以内加减法、钟表的基本认识、钱币的基本认知。3、幼小衔接素质...
如何在国家汉办的考试中取得好成绩
答:
这三个题目代表了
不同
的教学机构:
幼儿园
、
中小学和
大学。请根据问题所提供的信息进行教案设计。1.幼儿园 下面是一篇未完成的教案,请你根据题目提供的信息进行教学设计,完成教案。在进行设计时,请简要地说明理由。教学对象:1.4~5岁幼儿,3男2女。 2.已学习汉语2个月。 3.每周一次汉语课,每次20分钟。教学时间:...
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