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中学生穿校服的利与弊
学生穿校服有
哪些好处?
答:
朱校长还认为,现在学生与几年、十几年前的学生相比,更强调个性,追求与众不同,自我意识较浓,爱“酷”,而统一着校服自然压抑了这种追求,有违学生的天性,这恐怕才是学生讨厌
穿校服的
深层次原因靓了自己更亮校园 有很多
中学生
认为穿校服很不方便,觉得穿便服比穿校服较好看,所以,他们都会不约而...
中学生
是否应该统一
校服
正方三辩要提问问题
答:
学生什么非要
穿校服
?
校服与中学生的
形象具有重要 的影响。 校服是一个学校的精神面貌,它能反映出一个学校所独具的风格特色首届海南省中小学生校服设计大赛,于今年6月15日拉开帷幕。 设计大赛犹如一石激起千层浪!中小学生是否需要穿着学校统一订制的校服,究竟我们需要什么样的校服等问题。再次成为教育界人士、 家长、...
辩论:
中学生
在校
穿校服弊
大于利的辩词
答:
学生
应该张扬个性,才有利于自身发展,更好适应未来社会!展示自我的心理需要,是青春期爱美的心理需要。更是培养自我创新思维的需要。解脱束缚追求自由的需要。试想:从小让孩子在严格束缚当中成长,穿的、吃得、听的、看得等等都是固定好的老套的,怎么会能培养出思想独立、想象力丰富、创造性思维的孩子...
校服的
好处有哪些?
答:
第三,
校服
可以减轻家长对学生服装上的投入。现在社会没有专门为中、小学生制作服装很得体的服装,特别像我们
中学生
,从15、16岁到17、18岁这个年龄段,在市场上就买不到合适的服装,而根据他们的身材、他们的需求,作为商业行为很少有人来关注这个群体。家长单独到服装市场选购,有名牌意识的学生就会对...
中学生
该不该
穿校服
反方 辩论词
答:
从节约角度来讲,一个学生至少要两件
校服
,那整个学校的的学生大约有三四千人,就要有六七八千件校服。而且,如今的
中学生
是生长速度最快的时候,那么这样来说,每年都有换校服,岂不浪费。且有些人的校服不可穿后并非捐掉,而是有的焚烧,有的扔入垃圾里等。如若焚烧不就造成大气污染了吗?!从消费...
学生穿校服有
哪些好处?
答:
朱校长还认为,现在学生与几年、十几年前的学生相比,更强调个性,追求与众不同,自我意识较浓,爱“酷”,而统一着校服自然压抑了这种追求,有违学生的天性,这恐怕才是学生讨厌
穿校服的
深层次原因靓了自己更亮校园 有很多
中学生
认为穿校服很不方便,觉得穿便服比穿校服较好看,所以,他们都会不约而...
学生
统一
穿校服的利与弊
答:
调节
学生
的个性和行为 而不认同这个观点的会觉得这样会限制学生的个性和自由发展。他们认为,学生应该有自己的服装选择和表达方式,而不是被迫穿着相同的
校服
或着装规范。总的来说,学校
着装的
统一性是一个有争议的话题,需要权衡不同的因素和考虑各种因素的影响。我个人是认为服装一致性是利大于
弊
的 ...
学生穿校服有
哪些好处?
答:
朱校长还认为,现在学生与几年、十几年前的学生相比,更强调个性,追求与众不同,自我意识较浓,爱“酷”,而统一着校服自然压抑了这种追求,有违学生的天性,这恐怕才是学生讨厌
穿校服的
深层次原因靓了自己更亮校园 有很多
中学生
认为穿校服很不方便,觉得穿便服比穿校服较好看,所以,他们都会不约而...
中学生
辩论词在辩论:在校应不应该
穿校服
(正、反方都要)
答:
中学生
辩论词在辩论:在校应不应该
穿校服
(正、反方都要)反方:我认为学校不应该要求学生每天穿校服,因为每个人都有选择穿服装的自由,并且每个人都有自身的一些因素,如胳膊 腿上烫伤或皮肤病,特别是夏天,穿半节
对
校服的
看法以及建议
答:
希望校服可以有所改良符合时代潮流。
中学生
的校园是充满活力和青春的气息,无处不张显这青春的饿、热力,欢歌笑充斥这每一个角落,而校服——这正是表现飞扬的青春的最直观,最生动的载体,是校园里永远最亮眼的风景线,
校服的
变迁承载着每一个在少年时期的欢笑和泪水,是在记忆里永远的光辉。
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