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中学生正常听力
如何提高
中学生
的英语
听力
的能力
答:
本文旨在对
初中学生
英语
听力
能力提高的方法进行研究,主要提出了培养学生良好的心理素质、帮助学生正确发音、创造良好的听力训练氛围以及强化对学生学习策略的指导这四种方法,具有一定的现实意义。一、培养学生良好的心理素质 英语学习对不同性格和不通智力的初中学生来讲,有着完全不同的感受,这就要求教师在...
现在
中学生
英语用什么练习
听力
,MP3吗
答:
MP3、MP5、手机、学习机都可用来练习英语
听力
或播放其他科目的音频文件。我是教师,我最清楚
学生
想到什么。他们最想要的是手机,其次是MP5。因为这两样东西,除了练习听力及听歌之外,手机还可用来接打电话、上网,、打游戏、 下载小说等电子书,、QQ聊天等; MP5还可用来播放电影或视频,而很多学生是经不...
如何培养
中学生
良好的英语
听力
习惯指
答:
因为这对
学生
提高
听力
理解能力有很大的帮助。五、训练要有针对性 首先要建立良好的听力训练心态。“放轻松”———自然应对,
正常
发挥的基础。畏难情绪和紧张感会大大降低听力效果和理解能力,使学生难以集中精力。教师应及时了解学生的心理状况,帮助学生尽快克服焦虑感。在听力训练前可先放些轻快的音乐,...
中学生
戴耳机3年致神经性耳聋能否恢复
听力
?
答:
中学生
三年耳机依赖,耳聋后果严重1月29日,百事网报道了一则令人担忧的消息:一名初三男生,由于长时间耳机不离身,三年间不幸发展为神经性耳聋,甚至影响到
正常听力
。据荆楚网透露,明明在武昌某中学就读,从三年前开始,他频繁使用耳机听英语、音乐和电影,以求不受外界干扰。两年前,明明开始察觉到取下...
从哪些方面提高
中学生
英语
听力
水平
答:
听力
水平的高低不仅与学生的基础语言知识的掌握有关,而且与听者的听力技巧、听者具备的心理素质、文化素质等多方面的因素有关,因此,我们可以从以下几方面提高
初中学生
的听力水平:1 认真学习英语基础知识,牢固根基 英语的基础知识是多方面的,可以从语音、词汇、语法三大板块着手,锻炼语言的组织能力和...
如何快速提高初中英语
听力
?我听的时候,总是听着听着就听不懂了,怎么...
答:
一、
听力
究竟是什么呢?听力是听和理解能力的总和。听力理解需要听者不仅要具有有关的语音、语调、词汇等方面的知识,而且还要有有关的社会文化知识。
中学生
活泼好学,模仿力和适应力强,初中阶段是培养学生听力的最佳时期。二、影响听力水平提高的主要因素 1. 在听力测试时,存在心理障碍 心理学家告诉我们...
如何提高农村
中学生
的英语
听力
水平
答:
而良好的应试心理是
正常
发挥
听力
水平的有力保证。9、加强学生考试技巧的指导。教师在平时进行听力训练时,要指导学生善于总结做题时的技能技巧。总之,要提高
中学生
英语听力就必须做到多听、多说、多读、多写,持之以恒。只有做到这些,英语听力水平定会不断提高。
怎样克服
中学生
英语
听力
问题
答:
一,看美剧,诀窍是不能只看中文字幕,尽量一边听一边看英文字幕,我试过,可以同步锻炼口语和体力,但是对陌生单词要求不高。二,去找些英语
听力
材料,可以在appstore里面找到"每日英语听力",这是一款特别好的应用,囊括中外多种英语听力,绝对可以达到锻炼效果,前提是耐心和认真的态度。三,尽量和同学...
中学生
怎么练
听力
?
答:
听力
是建立在读的基础上的,首先你要多读英语课文,一定要注意发音。发音很重要,只有你自己会读了,在听听力的时候你才会听懂。其次就是多听了,至于是课本上的,还是影视中的,你自己选择。循序渐进哈。只要你肯花功夫,你的英语听力肯定回提高的。至于到什么程度,就看你自己的能力了哈!!!
如何有效提高
初中生的
英语
听力
答:
听力
测试中的心理障碍不仅会影响听力,更严重的是使学生产生畏难心理,失去英语学习的积极性,这也是造成很多
中学生
英语水平难以提高的重要原因之一。反之,如果学生情绪稳定、精神放松、没有任何心理负担,那么在听力测试中就能考出较好成绩。所以提高学生听力能力的首要任务是培养他们良好的心理素质,从容应对...
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