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中国现代教育之父
现代教育之父
是谁
答:
”都要学习“百科全书式”的知识,而且要学得“完善”、“彻底”。他是外国教育史上最早提出普及教育的思想家。他提倡“泛智论”,呼吁学者学习广博知识。德国人赫尔巴特 在世界教育史上被称为
现代教育
学
之父
,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806...
请问陶行知属于
中国
近代教育家还是
现代教育
家?他在新中国成立之前就去世...
答:
陶行知的一生,是在人民涂炭,国家多难、民族危急之秋度过的,他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之枕,与劳苦大众休戚与共,与共产党人亲密无间,为人民
教育
事业,为
中国
的民族解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁,奋斗终生,做出了不可磨灭的贡献。 陶先生著作宏富,论述精当,与当前的社会主义教育学...
在
我国
“
教育
”一词最早见于( ) A.《论语》 B. 《大学》 C. 《孟子...
答:
父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而
教育之
,三乐也。”《说文解字》的解释,“教,上所施,下所效也”;“育,养子使作善也”。“教育”成为常用词,则是19世纪末20世纪初的事情。19世纪末20世纪初,辛亥革命元老、
中国现代教育
奠基人何子渊、丘逢甲等...
现代教育之父
是谁?
答:
问题一:
现代教育之父
是谁 杜威 问题二:杜威和赫尔巴特谁是现代教育学之父 赫尔巴特比杜威早得多了吧 赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的...
公共基础知识和
教育
教学理论,教育公共基础教育心理学?
答:
21、裴斯泰洛奇是西方教育史上第一位明确提出“教育心理学化”口号的教育家。著作《教育漫话》。22、洛克代表作《普通教育学》主张“白板说”,认为人的发展完全由教育决定。“绅士教育”认为绅士教育在家庭中实施。23、赫尔巴特,近代德国著名心理学家和教育学家,“
现代教育
学
之父
”“科学教育学奠基人”。24、1806...
现代教育之父
是谁
答:
赫尔巴特。根据查询知了好学网显示,赫尔巴特(1776年~1841年)近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育史上被认为是“
现代教育
学
之父
”、“科学教育学的奠基人”。其对欧美教育发展产生了深远的影响。赫尔巴特最重要的著作有:《普通教育学》、《Hauptpunkte der Metaphysik》、《一般实践哲学》、《...
传统教育派的代表人物赫尔巴特为什么要称之为“
现代教育
学
之父
”?
答:
赫尔巴特因其提出了“以教师为中心”相对比较传统的教学观念,因而被称为“传统教育学的代表人物”,赫尔巴特的教育学对现代的影响比较大比较深远,所以说赫尔巴特是
现代教育
学
之父
。生于德国奥登堡。他的幼年教育受益于母亲和家庭教师,以后入拉丁学校,于1794年进耶拿大学。在学校内他研究康德、费希特等人...
教育
学讲授纲要的作者是
答:
此外,该书中还论述了道德教育、宗教教育、艺术教育和体育等问题。《大教学论》的问世为近代教育学的建立奠定了基础。德国心理学家和教育学家赫尔巴特被认为是“
现代教育
学
之父
”或“科学教育学的奠基人”,他的《普通教育学》(1806)被公认为第一本现代教育学著作。赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”...
中国现代
数学
之父
是谁?
答:
中国现代
数学
之父
是华罗庚。华罗庚在国内外享有盛誉。在国内,他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者,被誉为“中国现代数学之父”;在国际上,以他命名的数学科研成果就有“华氏定理”“怀依-华不等式”,“华氏不等式”“普劳威尔-嘉当-华定理”,“华氏...
办学理念是什么?
答:
办学理念,是
教育
理念的下位概念,是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。从某种意义上说,就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。办学理念的功能就是要回答学校的全部活动所涉及的三个基本问题:为什么?做什么?怎么做?这三个问题的答案共同解决了学校的终极...
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