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两小儿辩日文言文翻译
文言文
两小儿辩日
的
翻译
和单字翻译
答:
《
两小儿辩日
》写作特点:1、语言简洁,事中见理。2、善于运用比喻。如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候,一方从视觉出发,用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”,具体说明太阳形状的大小,结合“日初”和“日中”,就把结论的理由说清了;一方从感觉出发,以“如探汤”作比,结合“日初”和...
"学奕"和"
两小儿
辨日"两篇
文言文翻译
答:
两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?”2、原文 孔子东游,见
两小儿辩
斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探...
两小儿辩日文言文翻译
20字?
答:
孔子到东方游历,见到两个小孩在争辩,便问是什么原因。一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而到中午的时候距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而到中午的时候距离人近。一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,等到正午就小得像一个盘子,这不是远处的看着...
两小儿辩日文言文翻译
20字
答:
《
两小儿辩日
》写作特点:1、语言简洁,事中见理。2、善于运用比喻。如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候,一方从视觉出发,用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”,具体说明太阳形状的大小,结合“日初”和“日中”,就把结论的理由说清了;一方从感觉出发,以“如探汤”作比,结合“日初”和...
两小儿辩日
译文
答:
也采用反问句式,这里应明确两小儿的笑并无讥讽之意,应指导学生读出活泼、轻松的语调,以表现小儿的天真可爱。 指导学生朗读
文言文
应注意范读、领读。在学生理解文章内容、能有感情地朗读全文的基础上,再指导学生分角色朗读,力争达到当堂背诵。 5.课后扩展。建议安排一次语文实践活动,表演《新编
两小儿辩日
》。活动前...
两小儿辩日文言文翻译
简短
答:
孔子说过知之为知之,不知为不知,是知也孔子面对两小儿的争辩而不妄加决断,正体现了他实事求是的科学态度yuwenmi我整理了
两小儿辩日文言文翻译
,欢迎欣赏与借鉴两小儿辩日 朝代先秦 作者列御寇 原文孔子。上学的时候,大家或多或少都接触过一些文言文吧文言文的特色是言文分离行文简练广为流传的经典...
两小儿辩日文言文
原文及
翻译
两小儿辩日文言文原文和翻译
答:
两小儿辩日文言文
原文及
翻译
《两小儿辩日》原文孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此...
文言文
两小儿辩日
的
翻译
和单字翻译
答:
《
两小儿辩日
》写作特点:1、语言简洁,事中见理。2、善于运用比喻。如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候,一方从视觉出发,用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”,具体说明太阳形状的大小,结合“日初”和“日中”,就把结论的理由说清了;一方从感觉出发,以“如探汤”作比,结合“日初”和...
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