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与人物外貌的四字词语
四年级语文尊严教案
答:
2、有感情地朗读课文,继续练习默读课文,积累含有近义词
的四字词语
。 3、通过想象画面、比较句子等方法,品读文中描写
人物外貌
、动作、语言的词句,从中感悟人物形象。 4、抓住语言描写中的标点变化及否定词的运用,进一步体会年轻人一次比一次坚定的态度。 5、体会年轻人哈默自尊自强的品质,懂得什么是尊严;学习杰克逊大叔...
四字词语
的意思
和
造句
答:
与人际交往有关
的四字词语
情同手足 一见如故 不分彼此 推心置腹 忘年之交 惜老怜贫 不期而然 心心相印 无微不至 问寒问暖 心地善良 亲密无间
人
同此心 心同此理 友好相处 天涯比邻 深情厚谊 一见如故 风雨同舟 朝夕相处 生死相依 形影不离 手足情深 志同道合 肝胆相照 同心协力 描写...
对比
外貌
描写作文
答:
(
4
)、区分性别和年龄差异,用词准确. (5)、注意生活经历,符合
人物
身份. (6)、注意经常习惯的动作神态. (7)、表现喜怒哀乐,和神情变化. (8)、抓重点,不可蜻蜓点水,面面俱到. (9)、可以用比喻、夸张,联想等修辞手法. (10)、要有顺序. 我们在描写
外貌
时应遵循哪些规则呢? 描写要求 一、有序.描写时应...
《语文活动2》教学设计
答:
2.积累描写
人物外貌
、神态、动作
的四字词语
,并能灵活、准确的运用。 3.了解对话提示语的不同位置以及标点符号的不同用法,并尝试运用。 4.朗读背诵对子歌,感受其中的声律之美。 5.通过漫游寓言世界,培养良好的阅读习惯,增强动手能力与语言表达能力。 二、重点难点 1.正确、熟练而美观地写好汉字。 2.培养正确...
写出含有"手"的不同意思的
成语
。
答:
成语
归类2008.2 1.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 2.表示
人物外貌的
:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿 3.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 4.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶 5...
外貌
描写作文初中PPT
答:
观察细致二、初步训练:三、外貌描写应注意的问题1、忌“脸谱化”,抓住人物特征2、要符合并能反映人物的出身、地位、经历、性格、年龄、职业等特点四、赏析作家笔下的
人物外貌
描写猜猜“他(她)”是谁形神兼备1、他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。 头发约莫...
描写老师
外貌
特征的句子有哪些?
答:
方法一:要有一定的顺序描写
人物外貌
时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。——鲁迅《故乡》翠翠...
外貌
描写100字以上
答:
人物的行动是受人物思想支配的,人物的思想、性格只有在人物的行动过程中才能得到充分的展示,因此,写好人物的行动是写好人物的重要一环。描写人物的行为,一要表现人物的思想品质,二要让人物的行为
与人物
所处的环境密切配合,三要选用恰当
词语
,四要力求反映人物的年龄和性格特征。第四、通过人物的心理描写刻画人物。
爱的教育里描写心理的
词语
答:
6.爱的教育
四字成语
爱的教育成语 1)描写
人物外貌的
词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色...
人物外貌
描写,要有文章名或书名。
答:
〔评:指导学生学习方法:多积累
词语
,学会运用。〕 师:你们已经掌握了描写
人物外貌的
方法。下面做个活动,大家喜欢吗? 生:喜欢。 (板书:猜猜他(她)是谁) 师:请说出一位你最熟悉的同学的外貌,让大家猜一猜他(她)是谁。比一比,看谁会抓人物外貌特点,让人一猜就准。(生互相观看,思考,跃跃欲试) 生:她的...
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