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上课教学用具有哪些
教师面试试讲与说课的区别和联系
答:
“说课”是一种课前行为;“讲课”是一种
课堂
行为。同时作为即将参加教师招聘考试的考生来说,一定要清楚,在规定时间内的说课中,一定要完整呈现一个课时,从说教材、说学情、说目标、说重难点、说教法学法、说教学过程、说
教学用具
(手段)、说教学过程以及说板书等步骤,完整呈现。但是当要求以“试讲”...
整理假期作业以及学习
用品
,准备开学日记
答:
2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的学科课程代替,原来在游戏中学习,在学习中游戏,变成了长达40分钟的
课堂教学
和每天必须完成的家庭作业,家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长,不可操之过急。同时,可以布置一些小“作业”...
如何基于集体备课提高
课堂教学
有效性
答:
(3)对自己过去的同课教案,可以作为参考,十分满意的教案可以结合本班实际及教改要求,按照“教老课,有新意”及讲求实效的原则,旧案新备。 (4)要超前一周备课。不能临教临备,更不能教后再补。
上课
时,要进一步熟悉教案并作教前修改,准备好
教学用具
。 (5)连续任某学科不足3年的教师要写精案,3年以上的教师每...
初中历史
课堂教学
常规要求
有哪些
答:
5.精心设计好教案 教案应包括以下内容:课题、教学目标、教学重难点、教学方法、
教学用具
、教学过程、教学反思。教学过程包括教学活动设计,教学内容安排,教学方法运用,教学时间分配,板书设计及作业布置等。教案设计具体需注意: (1)教学目标的设置 ①分析《历史与社会》的课标要求和现行教学资源条件; ②分析本课时的教学...
如何基于集体备课提高
课堂教学
有效性
答:
(3)对自己过去的同课教案,可以作为参考,十分满意的教案可以结合本班实际及教改要求,按照“教老课,有新意”及讲求实效的原则,旧案新备。 (4)要超前一周备课。不能临教临备,更不能教后再补。
上课
时,要进一步熟悉教案并作教前修改,准备好
教学用具
。 (5)连续任某学科不足3年的教师要写精案,3年以上的教师每...
怎样才能上好一堂视唱练耳课?
上课
时学生提不起精神,怎样才能调解好
课堂
...
答:
但是现阶段小学音乐教育中出现的实际性问题就是学生完全或是极少有音准概念,所以教师在教学中要尽量通过一些生活中常见的物体和一些特定的
教学用具
来加深学生对音准的理解和记忆,让学生在实践中体会音准。改进视唱练耳教学的教学方法在掌握了视唱练耳教学的四个重要环节后,我们可以以此为基础找出教学弊端,探求改进的方法。
蒙台梭利非常重视环境的作用,请问什么样的环境是
具有
准备的环境_百度知 ...
答:
蒙台梭利博士认为,“环境”是在她的
教学
法中必须强调的第一要素。她把这个环境称为“养育儿童的场所”,是为了满足儿童的需要及自我建构而设计的,在这个环境中,儿童的人格及成长的模式也会显露出来。因此,蒙台梭利博士认为,这个环境不仅要具备儿童成长所需的一切事物的积极意义,同时也要将所有不利于儿童成长的事物加以...
微课程的特点
有哪些
答:
问题六:微课程的分类
有哪些
微课程是一套以微视频为核心,辅之以相应的教学资源与学习支持的学习资源。微课程可以单独讲解一个知识点,这个知识点可以是学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作,可以是生活中的科普知识或社会文化,可以是在职学习、考试培训等。 按
课堂教学
方法分类 根据教学活动中常用的教学方法的...
如何搞好
教学
工作?
答:
四、 建议购买
教学用具
箱 学校的各科教学工作大多需要相应的教学用具更直观形象的协助教学,提高教学质量(尤其是数学),而且随着教材的更新,也需要有与之相对应的新教具辅助。建议学校下学期订购教学用具箱(一套也行)。这套教学用具箱装可以有各年级各学科所涉及到的大部分教学用具。可以将用具箱放在...
教学
常规包括
哪些
答:
教学
五大常规包括备课、
上课
、作业批改、辅导、学业考核,是教师教学的常规工作,教学五环节管理,是学校管理的重要组成部分。教学是学校的中心工作,学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心,体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。教学常规是教学规律的体现,是对教学...
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