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三角形和圆形的认识教案
幼儿园小班数学
教案
答:
幼儿园小班数学
教案
篇1 【活动目标】 1、
认识
长方形,说出它的名称,初步能分辨长方形与正方形。 2、能在生活中找出各种长方形的物体。 3、能大胆地讲述自己的操作。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 【活动准备】 1、教具:由
圆形
、正方形、
三角形和
长方形组成的大客车图片一张。
小学六年级
圆的
面积的数学
教学设计
答:
圆的
面积是学生
认识
了圆的特征、学会计算圆的周长以及学习过直线围成的平面图形面积计算公式的基础上进行
教学
的。由于以前所学图形的面积计算都是直线图形面积的计算,而像圆这样的曲边图形的面积计算,学生还是第一次接触到,所以具有一定的难度和挑战性。教学关键之处在于学生通过观察猜想、动手操作、计算验证,自主探索...
数学
圆形
和方形
教案
答:
教学
目标: 1、
认识
长方形、梯形和椭圆形的基本特征。 2、比较长方形与正方形、长方形与梯形、椭圆
形与圆形的
特征,发现它们的异同。 3、体验学习与操作的乐趣。 活动准备: 1、知识准备:已学习过正方形、圆形的特征。 2、物质准备:提供大小、颜色不同的正方形、梯形、圆形纸的胸卡、图片,圆形铁丝圈若干, 师幼...
幼儿园小班数学
教案
答:
但小班幼儿还处于具体形象思维,对图形的认识需要直观具体的方法。因此我以情景表演的形式吸引幼儿注意力、增加趣味性。通过提供丰富的、可操作的材料,让幼儿拼摆图形促进幼儿动手操作能力的发展,同时提高他们参与活动的积极性。 活动目标: 1、复习巩固对正方形、
三角形和圆形的认识
。 2、体验参与活动的快乐。 活动...
幼儿园中班数学
教案
答:
幼儿园中班数学
教案
篇5 目标: 1、学习按形状、颜色、大小、分类。 2、培养幼儿的分析能力和思维能力。 准备: 1、知识经验准备:幼儿已
认识
过
三角形
、
圆形
、正方形、长方形、梯形、椭圆形等。 2、物质准备:幼儿操作材料每人一套;胸卡与幼儿人数相等(画有不同颜色、形状、大小的图形);音乐磁带。 活动过程: ...
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案
篇5 活动目标 1、对正方形、长方形、
三角形和圆形的认识
。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 3、培养幼儿的动手能力。 4、发展目测力、判断力。 5、引导幼儿对图形产生兴趣。
教学
重点、难点 1、 重点让幼儿区分长方形和正方形 2、 难点是幼儿在尺寸认识上存在很大的难度,很容...
幼儿园小班
教案
答:
1、对正方形、长方形、
三角形和圆形的认识
。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 3、培养幼儿的动手能力。 4、发展目测力、判断力。 5、引导幼儿对图形产生兴趣。
教学
重点、难点 1、 重点让幼儿区分长方形和正方形 2、 难点是幼儿在尺寸认识上存在很大的难度,很容易将正方形和长方形混淆。 活动准...
小班
教案
答:
小班
教案
篇5 活动目标: 1.能正确说出正方形的名称。 2.能从现实生活环境中找出与正方形相似的物品。 活动准备: 1.物质准备:大正方形一个以及与大正方形边一样长的小棒一根; 2.材料配套:操作册。 3.ppt 活动过程: 一、游戏"看谁举得快",复习对
三角形
、
圆形的认识
。 1.师:今天,老师要和小朋友玩个游戏...
幼儿园中班数学
教案
答:
幼儿园中班数学
教案
篇5 游戏目标: 1、巩固
认识三角形
、梯形、
圆形
、椭圆形。 2、培养幼儿的观察力以及记数的能力。 活动准备: 幼儿《快乐数学》用书,几何图形片若干。 活动过程: 1、巩固认识几何图形 分别出示几何图形片,这是什么图形?它有什么特征。(幼儿讲述讨论) 重点指导幼儿说出几何图形的特征。如:三...
幼儿园
教案
答:
教学
反思: 孩子们感受到了新年的愉快气氛,愿意同朋友、家人分享快乐,在集体面前能大胆表演,知道了新的一年来到了,自己应该有更大的进步。 幼儿园
教案
篇5 目标: 1、复习巩固对正方形、
三角形和圆形的认识
。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备: 1、图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同形状、不...
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