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三年级阅读手抄报图片
急求人教版
三年级
上册语文教案
答:
4、检查读文情况: 教师指名学生按小节读课文,听者可以习惯性的进行评价。 三、师生对话、品悟诗情。 1、教师引导学生再读诗歌,边读边想,读完课文后,你...2.选用自己认为最好的成语,自办
手抄报
,版面设计可以采用春天的明快色彩!
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.评选“成语积累之星”,“成语积累优胜小组”。 三、
读读
背背 1.用自己喜欢或...
小学
三年级
语文《走马灯的奥秘》原文、知识点及教案
答:
五、总结 正因为如此,他长大后才能成为一个的桥梁专家。齐
读
课文最后一段。 六、作业 1、有感情地朗读课文。 2、收集科学家的故事,有兴趣的同学可以做一份
手抄报
。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 为...
小学
三年级
语文《走马灯的奥秘》教案及说课稿
答:
齐
读
课文最后一段。 六、作业 1、有感情地朗读课文。 2、收集科学家的故事,有兴趣的同学可以做一份
手抄报
。 2.小学
三年级
语文《走马灯的奥秘》教案 第一课时 教学内容: 学习生字,熟读课文,整体感知。 教学步骤: 一、谈话引入: 在我国有一位桥梁专家。他主持设计和建造了第一座由中国人自己建设的近代两用...
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