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三年级数学估一估在计算
新人教版
三年级
下册
数学
教案:乘与除|数学辅导三年级下册
答:
3
、4,
估一估
它的商分别是几位数? 请再
算一
算,和你的估算是否一致。5. 出示:竖式计算并验算 728÷56= 4110÷47= 6554÷65= 师:我们可以通过“商×除数+余数”的关系进行验算,既可以笔算也可以用计算器。【通过估商、试商、调商,引导学生
在计算
过程中注意各种
数学
知识的综 ...
新北师大版
数学三年级
下册有多重教案
答:
3、能运用千克和克的有关知识解决简单的实际问题,感受质量单位在实际生活中的应用。教学重、难点:1.建立1千克、1克的概念。2.估算一些物品的重量。教学过程:(一)创设情境,感知轻重。让学生掂一掂两人的书包,说一说谁比较轻,谁比较重。(二)探索新知 1.汇报交流课前收集的资料。师:同学们收集...
中间有0的三位数乘两位数
答:
师小结;不管因数中间是否有0,都从个位乘起,用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数字;哪一位上的乘积是0,若没有进上来的的数,要在那一位上写0,若有进上来的数必须加上。【设计意图】
算
前
估一估
,既为粗略的判断精确算结果是否正确提供方法,同时体现了解决问题策略的多样性。因为因数...
小学
三年级数学
上册个案,案例,反思
答:
三、在生活中实践 师:请每个小朋友掂一掂、
估一估
这袋红豆有多重?(学生活动)师:小组合作称一称这袋红豆到底有多重?生:200克。师:请每个小朋友再掂一掂这袋花生有多重?(学生活动)师:小组再称一称这袋花生到底有多重?生:500克。师:请你们再掂一掂这袋沙子有多重?(学生活动)...
三年级数学
上册四边形教材分析要注意哪些方面
答:
周长 利用实物和一些图形,说明周长的含义,并让学生在实际操作中,进一步加深对周长的理解。长方形和正方形的周长 创设问题情境,让学生在探索活动中发现并掌握长方形、正方形的周长
计算
方法。估计 通过画一画、剪一剪、
估一估
、量一量等活动,让学生估量一些物体的长度。教学建议 长期以来,关于“几何...
三年级数学
期中试卷
答:
3
.脱式
计算
。125×8×4 350×2—436 (176+64)×6 四、亲自动手来实践。1、画一画。(下面立体图形从正面、上面、侧面看到的形状分别是什么样的,在方格纸中画一画。)2、
估一估
,连一连。五、走进生活乐园,解决问题。智慧大比拼!2、商店运来一些苹果和梨,5筐苹果的重量和4筐梨...
三年级
下册
数学
练习卷
答:
4.选一选 1、2008年8月8日第29届奥运会在我国首都北京开幕,这一年有( )天。① 365 ② 366 ③ 367 2、
估一估
,下面的商最接近40是算式( )。① 363÷9 ② 310÷8 ③ 300÷7
3
、算式:309÷3商中间( )0。①1个 ②2个 ③没有 4、一年中的特殊月...
如何提高小学
三年级
学生的
数学
核心素养
答:
人对物体质量的直观感知,除了掂一掂然后
估一估
之外,很重要的一种方式是根据具体实物的数量来进行简单推断。因此,在评价学生“克与千克”知识掌握程度时,经常要考查学生“5个苹果约重()千克”、“1箱苹果重10()”。我们大人根据一般的生活经验,都能做出简单的估计。但刚上
三年级
的小学生,生活经验比较少,或者平时...
四
年级数学
《商是两位数的笔算除法》教学设计
答:
3
、我们不着急
计算
,先
估一估
大约能组成多少组? 4、学生独立计算。 5、指名板演,说说两位数除三位数的笔算过程。 6、小结。 【设计意图:运用
数学
知识可以迁移的特点,引导学生从已有口算除法或估算的经验,通过交流、探讨、研究来掌握和理解如何试商并确立商的位置及除法笔算的方法。】 (二)教学例7 1、出示:940...
小学五
年级数学
题
答:
乘法:5.6×2.9
3
.77×1.8 0.02×96 5.22×0.3 9.99×0.02 4.67×0.9 5×2.44 1.666×6.1 9.432×0.002 5.6×6.5 4.88×2.9 除法:85.44÷16 42.84÷7 101.7÷9 67.5÷15 230.4÷6 21.24÷36 0.736÷23 43.5÷12 35.21÷7 39.6÷24 解方程:(1)...
棣栭〉
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4
5
6
7
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8
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